实施精细化管理走内涵发展之路

《实施精细化管理走内涵发展之路》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、实施精细化管理，走内涵优质化发展之路——2008-2009学年工作思路今后一段时间，学校发展的总体思路是：秉承办学理念，稳定现有规模，加强内涵建设，提升质量品牌，整合优化资源，提高办学效益，使我校真正成为中国民办基础学校的一个优质品牌。一、进一步坚持办学理念和办学特色学校经过十五年的发展，已逐步形成了自己的办学理念和办学特色，并得到了家长和社会的认同和赞许，如“对每个学生的终身发展负责，培养走向世界的现代人”，教学上的“轻负荷，高质量”，育人方面的“锻炼健强体魄，塑造健全人格，提高综合素质，突出外语特色”，还有活动育人的特色等。因为

2、我们有了这些先进的办学理念和特色，所以学校培养出了一批又一批基础扎实、素质全面、特长突出的优秀的人才，学校的办学质量越来越高。今后，我们要继续坚持办学理念，进一步强化办学特色，使我校继续走上健康发展、持续发展的轨道。二、实施精细化管理学校要走内涵优质化发展道路，提升学校的质量品牌，提高学校的办学效益，就必须实施精细化管理。所谓精细化，精细化就是要将学校的工作系统化、规范化、制度化；就是要树立成本观、效率观、效益观；就是我们的管理工作要做到从一点一滴抓起，不放过每一个小环节，要做到一丝不苟，精益求精。   根据我们学校实际，实施精细化

3、管理主要从以下几个方面抓起：   1.管理条块化   目前我校的管理主要是一种“块状”的管理模式，它的最大优势就是强化管理者的责任意识，提高工作的效率，实践也证明，这种管理模式是适合我校实际的。但是，任何事物都是有一利必有一弊。“块状”结构很难发挥我校12年一贯制的优势，不利于全校教育教学资源的整合，学校的办学效益得不到充分的发挥。因此，在继续搞好“块状”管理的同时，还需要加强学校的宏观管理，实行条与块相结合的模式，使学校的管理更加有效。   为加强宏观管理，学校决定成立四个协调机构   教学工作委员会——负责研究、制定教学规划和计

4、划，整合教学资源，组织、协调、检查、指导全校的教学工作。   德育工作委员会——负责研究制定德育规划和计划，整合德育资源，组织、协调、检查、指导全校的德育工作。   校园环境工作小组——负责全校安全、卫生等的检查。   招生招聘领导小组——负责全校招生招聘的计划、审批、组织等工作。   2.管理规范化   在依法治校的前提下，要建章立制，没有规矩不成方圆。过去学校已制定许多规章制度，对于那些仍然符合我校实际的规章制度，我们仍然要贯彻执行，对于那些已不符合学校实际的我们要加以修改和完善，对于还没有规范的我们必须建立起来。我们的管理要做

5、到有法可循，有制可依；要依章管理、规范管理、有序管理、高效管理；要逐步建立起“行为规范有序，运转协调高效”的管理机制。   学校及各部门都要将工作的规范和程序建立起来，将管理责任具体化、明确化、可操作化，用明明白白的制度、清清楚楚的程序，保证工作扎实有效。同时，这也要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，谁的岗位谁负责、谁的问题谁负责、谁分管谁负责，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。   3.管理目标化   目标管理是科学管理的一个重要组成部分。有了明确的工作目标，我们的工作才会有方向、有动力，我们的业绩才能进行科学的评价。

6、   首先，学校要制定发展规划，确定发展目标。学校各部门、年级、各组的工作目标、教师的任期目标和学生的培养目标（具体化）等，要职责明确，目标明确，奖惩明确。   要做到“千斤重担大家挑，人人工作有目标”。   4.管理民主化。   管理民主化是学校能够健康发展的重要保证。我们要努力做到决策民主化、流程公开化、重大问题透明化。为确保学校的管理民主化，要做好以下几项工作：（1）完善校长办公会议制度。20万元以上工程，开支10万元以上，招生招聘、辞退员工、开除学生、保送生、课程设置、教材变动、人事任免、教学计划、规章制度、举行重大活动等都

7、要经校长办公会议研究决定。会议实行民主集中制原则，少数服从多数原则。（2）实行校务公开制度。民主管理做到公平、公正、公开，要提高透明度。   （3）完善教工代表大会制度。要充分发挥教职工参政议政的作用，重大决策要经教职工代表大会讨论。要进一步规范教代会程序，进一步提高教职员工的参政议政能力和维权意识，为民主治校，为群众的话语权、监督权提供一个始终畅通的民主渠道和服务平台。本学期将筹备第二届教代会，认真听取教职工呼声，及时反馈代表意见。   （4）充分发挥团组织、学生会在管理学生中的独特作用。   5.管理效益化   我们是一所民办性

8、质的学校，是经济上自负盈亏的学校，因此，我们不仅要管理好学校，还要经营好学校，我们不仅要遵循教育规律，而且还要遵循经济规律，不但要取得社会效益，而且要取得经济效益。   （1）继续加强预算化管理，提高资金的使用效益。要根据学校建设与发