教育学的研究对象是()

教育学的研究对象是()

ID:15843216

大小:77.50 KB

页数:6页

时间:2018-08-06

教育学的研究对象是()_第1页
教育学的研究对象是()_第2页
教育学的研究对象是()_第3页
教育学的研究对象是()_第4页
教育学的研究对象是()_第5页
资源描述:

《教育学的研究对象是()》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、一、填空1、教育学的研究对象是()2、教育现象包括()3、教育学是一种综合性的学科,既是()也是()4、完备的教师知识结构是()、()和广泛的文化科学知识。5、孔子对我国教育的贡献有三个方面()、()、()。6、孔子流传于事的著作是()7、启发式教学的渊源是()、(),是孔子提出的。8、孔子之后儒豪代表是()9、从性善论阐述他的观点是();从性恶论阐述他的观点是()10、后期称墨家为():称道家为()11、曾子所著,专讲古代大学教育的是()12、曾子的学生子思的著作是()13、()是根据今人的考证是战国末期的作品,是世界

2、上最早的教育经典巨著。14、乐正真考证是()完成的。15、()是《学记》的教育政治学基础。16、()是《学记》的教育哲学学基础。17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是(),被认为……wwww.qioh.com师范网18、西方启发式教育思想的渊源是()。19、西方教育学传统始于古代希腊的()()()20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是(),这部著作是后世公共教育思想的源头。21、亚里斯多德历史性贡献是他()。22、昆体良的代表著作是()23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家,所著作是()24、洛克是()的代表

3、,他的代表著作是()25、卢俊是()的代表,著作是()26、裴斯泰洛齐是()的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。27、赫儿巴特独立化时期的代表作是(),是1860年出版的。28、福禄贝尔被称为()29、杜威是()的代表。30、历史研究法的工作是(),鉴别包括()和()31、调查研究法可分为()()()32、调查研究法包括()。33、教育实验可分为()、()、()。34、教育一词最早可以在《孟子,尽心上》说()35、古代教育包括()()36古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--()37教

4、师的来源是我国夏、商、周时代的()38、我国最早的学校是在夏代,是时称为()39埃及古代最早的学校是前21世纪的()40中国古代社会教育发展有两个典型时期()(),外国的典型代表则有()()41、六艺的内容是()42、()代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平,西周形成了完备的教育制度体系,在这个体系中分为()和()43、希腊6世纪形成了著名的()和()教育体系44、从雅典教育的课程内容看,他们非常重视体育、智育、和美育,史称"和谐"发展的教育"称他们开设的主要学科一一()为自由七艺。45、()是我国学校教育系统中的具有承

5、上启下特点的并具有相对独立性特46()教育是封建时代世界上最发达的教育47五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中,()是教育制度的主题,称()48、骑士教育的内容是()49、中学教育一般具有双重任务:()、()50有历史记载的我国最早的学业校是()51.春秋战国时期,出现了一个()独立阶层是我国第一代教师群体.52.教师是学校教育活动的()、()()53.17世纪捷克教育家()说:教师是太阳底下最光荣的职业.54.俄国教育家()说:教师职业是历史上最伟大的事业。55、古之学者必有师出自韩愈的()。56、前苏联教育理论家()说:

6、"人类灵魂的工程师"57、()年开始我国确定每年的9月10日为教师节。58、(《》)为教师的权利与义务做出了全面的规定。59、教师的一般认识能力包括()60、教师的语言包括()三种。62、"十年树木,百年树人"反映了教师劳动的()63、教师职前教育分为()和()64、我国师范教育分为两级四个层次()和()两级。分()四个层次。65、教师职后教育有()。66、脱产学习包括()67、中学智育的目标有:()。68、1995年12月12日颁布《教师资格条例》规定持有国家颁布()者才聘任。69、经济的发展与下列那些因素有依存关系:

7、()()()()。70、()决定教育的性质。71、文化对教育的制约作用表现在:()()。72、教育通过对文化的()()()()来促进文化的发展。73、科技是()的简称。74、人的发展包括()()()75、儿童身心发展的基本规律()、()、()、()、()。76、在儿童身心发展中起前提作用的因素是()因素。77、环境在儿童发展中的作用()78实践活动在作童身心发展中的作用是()79、教育在儿童发燕尾服起()80、广义上的教育包括()、()、()。81作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是()82、教育目的和教育价值是

8、()83、教育目的是由()决定的84、教育的价值包括()()85在近现代西方(康德、卢梭、杜威)等人,是()的代表。86在西方教育历史上涂尔干、孔德、凯乐斯仄德纳等人是()的代表87、()是马克思的代表总结88、实现个人全面发展的条件是()89、德育教育是指()、()、()。90、美育是对受教育者的()()的教育91

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。