马哲的研究对象是整个世界

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1、马哲的研究对象是整个世界，整个世界分为物质世界和精神世界，所以其基木问题是物质和意识的关系问题。所以教材第一章第一节就是围绕物质观、意识观和实践观讲解。马哲从知识内容上分为辩证唯物主义和历史唯物主义，继续为马主义哲学辩证唯物主历史唯物主义唯物论，第一*研究世界的本质、正确认识物质与意识的关系，核心whatistheworld,形成唯物论和唯心论辩证法：第二节研究世界的状况，正确揭示世界的、工大基本规律，核心howistheworld,形成辩证法和形而上学认识论研究认识的來源和发展规律，形成反映论和先验论:研究人类社

2、会发展的基本规律，正确处理个人与社会的关系。其中包括社会存在与社会意识的关系，集体主义与个人主义的关系，人生价值、人生理及其实现。1哲学派别分类表哲学派别一元论（承认物质精神的统一性）唯物主义（坚持反映论）从阶段上分古代朴素唯物主义旧唯物主义近代形而上学唯物主义现代辩证唯物主义从发展观上分辩证法的唯物主义形而上学的唯物主义从历史观上分唯物史观唯心史观不彻底的唯物主义唯心主义（坚持先验论）从形式上分主观唯心主义夸大主观力量，且此力量真实存在客观唯心主义（神秘主义唯心主义）所夸大的精神力量不真实存在从发展观上分辩证法的

3、唯心主义和形而上学的唯心主义从思维-存在同一杵卜分可知论的唯心主义承认物质精神的同一性不可知论的唯心主义以康德为代表二元论（最终倒向唯心主义一元论）认为这个世界既是物质的，又是精神的世界，甚至还有其他的观点。比如波普尔的统一于知识世界等等哲学两种本休论唯物论唯心论两种发展观辩证法形而上学两种根本对立的认识路线反映论先验论两种历史观唯物史观唯心史观认识的关系的认识对感性认识与理性经验论（英国）夸大感觉经验夸大归纳法唯物主义经验论（厲于反映论）培根唯心主义经验论（厲于先验论）贝克莱唯理论（欧洲大夸大推理论证夸大演绎法唯

4、物主义唯理论（廣于反映论）经验论、唯理论、反映论、先验论的关系5）唯心主义唯理论（厲于先验论）重要基本原理及其方法论意义1.意识能够正确地反映客观事物的原理：意识不仅能够正确地反映事物的外部现象，而且能够正确地反映事物的本质和规律。人们对客观事物的认识总是在不断地拓展和加深。世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。意识能够正确地反映客观事物，但不等于说每个人的意识随时随地都是正确的。人们对同一客观事物的认识，由于主客条件的制约会出现正确与错误的差别。从主观方面来看，影响意识能否正确反映客观事物的主要原因是：

5、①立场不同；②世界观不同，人生观不同，思维方法不同；③知识构成不同。方法论意义：①要相信“意识能够正确地反映客观事物”，提高认识世界、学习科学知识的信心，坚决抵制“不可知论”。②应当在历史和现实条件的基础上，着重从主观方面努力，尽力正确反映客观事物。这就要求我们端正立场，以人民的根本利益为出发点來观察事物，以科学的世界观、人生观为指导，不断充实我们的科学知识，运用正确的思维方法，在止确认识世界的道路上不断前进。证法」I发展的观点｝II联系的观点E立统—规律I否定之否定规镯互用联结］遍性10事物新事物罐水琼理1求1・

6、事物发展1.童变是质变的前提和必要准备2・质变是量变的必然结果范用矛盾分析法分析一切持殊性主要矛盾次要矛盾主要方面次宴方面具体问题具体分析的总趋势是前进的2・事物发晟的道路是曲折的求*1.曳皿呈扌2.要不兴时枚地促咸飞跃3.坚持适度再则重要基本原理及其方法论意义普遍联系的原理：事物是普遍联系的，事物内部、事物与事物之间的相互影响、相互制约的关系，叫做联系。一方面，事物之间的联系具有普遍性。世界上一切事物都处于相互联系Z中，不存在孤立的、不与周I韦I事物相联系的事物。整个世界就是一个普遍联系的有机整体。另一方面，事物

7、之间的联系具冇客观性。联系是事物本身所固有的、不以人们的意志为转移的客观现象。要求：联系的观点是唯物辩证法的一个基本观点。它要求我们必须从客观事物本身的真实联系去把握事物，去认识问题和处理问题。在分析具体问题上，既要注意一事物与周围另一事物的联系，具体分析事物之间的相互影响和相互制约；也要注意这一事物前后相继的历史联系，分析该事物的历史发展过程；还要注意从整体上把握事物的联系，做到既着眼整体,顾全大局，又通观全局，重视局部。矛盾是对立统一的原理：矛盾是指对立双方既相互依赖，又相互排斥的关系，即对立统一。同一性和斗争

8、性是矛盾的两个基本属性，它们同时存在于一个矛盾统一体中，矛盾双方既相互依赖又相互斗争，由此使矛盾双方的地位发生变化，去推动事物的运动、变化和发展。（即矛盾的同一性和斗争性辩证关系原理）方法论意义：用矛盾的观点看问题，在对立中把握统一，在统一中把握对立。矛盾的普遍性原理⑴矛盾存在于一切事物中。世界上任何事物都包含着矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。这就是我们常