七年级上册《端午日》苏教版学案

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1、七年级上册《端午日》苏教版学案七年级上册《端午日》苏教版学案沈从(1902年12月28日－1988年月10日）原名沈岳焕，笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇，湖南凤凰县人，苗族，祖母刘氏是苗族，其母黄素英是土家族，祖父沈宏富是汉族。沈从是现代著名作家、历史物研究家。写作背景：1936年8月9日(农历六月廿三)，沈从的《边城》出版。沈从的中篇小说《边城》出版。小说描写的是20年代前后与四川交界的湘西一座小小边城的故事。作品沤歌人性，在人物身上体现了一种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”，因而使小小边城形成了一个不分贫富，不讲地位，一律以诚相待，到处充

2、满了爱的理想环境，曲折地表示了作者对戕贼人性的现实的不满。小说境界情景交融，有诗一般的韵味，富有浓郁的乡土色彩，淳朴而浑厚；语言自然含蓄，如高流水，极具风致。学习目标(1)了解民俗化的丰富内涵，感受乡土化的独特魅力。(2)传统节日体现的价值。(3)培养学生合作团结的精神。重点难点(1)龙舟赛的精彩场面描写。(2)学习本详略得当的选材方法。【知识链接】在一篇中，详写的内容必须是主要的，次要的不能详写；但详写必须有略写配合，略写补充详写，使繁简适当，重点突出。【学法指导】通过学习，掌握引起对民俗的重视。《预习案》1．给下列加横线的字注音。（1）茶峒（）（2）干燥（）（3）擂鼓（

3、）（4）洞穴（xué）（）泅水（qiú）（6）节拍（）(7）戍军（)（8）一律（）(9)数天（shù）（10）鹳（guàn）2．根据拼音填写汉字。（1）zhàn（）酒（2）划iǎng（）（3）缠guǒ（）（4）nà（）喊3．填空。（1）《端午日》作者，代小说家、散家，族人。代表作有小说《边城》、《长河》,散集《湘行散记》等。（2）虽然《端午日》不是专门的写民俗的，但我们从中也可了解到当地端午节的民俗。当地的端午节的民俗大体主要有以下四个：①穿新衣。②用雄黄蘸酒画王字。③吃鱼吃肉。④赛龙舟。（3）端午节，是中国的传统节日，相传是为了纪念诗人屈原。我国的传统节日还有除夕、春节、

4、元宵节、清明节、七夕节、中元鬼节（七月十五）、中秋节、重阳节、腊八节等。《探究案》1．开头写龙舟赛前全茶峒的人的活动，有什么作用？说明“龙舟竞赛”是全民参与，为下做铺垫。2详细写了哪些内容，略写了哪些内容？这样写的目的是什么？详细写了赛龙舟的场面，略写了赶鸭子的场面。按时间顺序，突出了重点场景，给人留下深刻的印象。3结尾写到人和鸭子的竞赛，似乎与龙舟赛没有多大联系，能否删去？为什么？不能。因为赶鸭子的场面不仅体现了当地淳朴的民风，而且侧面烘托了划龙船的热闹。《检测案》1描写“桨手”、“带头的”“鼓手”“锣手”们的动作运用了持、划、拿、挥动、擂、打、敲打等动词。2作者凭着对湘

5、西端午民俗的细致观察和深切的感受，描写龙舟竞赛和追赶鸭子的欢快场面，展现了茶峒人民同庆端午的淳朴民风，表现了奋发向上、合作争先的民族精神，也表现出作者对湘西特殊的热爱和眷恋之情。3阅读下面的材料，写出探究结果。（9分）材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”……材料二：中国的节日同样魁力无限---那悠久的历史化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹

6、花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!(1)用简要语言概括上面两则材料的主要信息。（2分）我的概括：洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无限。（意近即可）(2)在世界多元化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留?请发表你的看法（4分）。我的看法：应该摒弃（应该保留）。我的理由：我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统化，不应该在多元化的大潮中丢失了自我。（我们主张弘扬中国的传统化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方化，这样才有利于中国的进步与发展）。（3）现在某网站想以“弘扬民族传统化”为主题，请你为他们编写一则公益广告（2分）。运

7、用传统节日，弘扬民族化。