实验室基本技能培训要点

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时间:2018-08-05

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1、实验室基本技能培训要点4.2仪器的较准1、电子天平校准因存放时间较长,位置移动,环境变化或为获得精确测量,天平在使用前,一般都应进行校准操作。轻按CAL显示器出现CAL-100,闪烁,此时,把100g校准砝码放上称盘,显示器出现--------等待状态,经几秒名钟后显示器出现100.0000g,拿去校准砝码,显示器应出现0.0000g,如若显示不为零,则再清零,再重复以上校准操作(注意,为了得到准确的校准结果最好反复以上校准操作二次)。2、容量仪器的较准(1)、新到容量仪器使用前进行校准(容量瓶、量筒、刻度吸管、大肚吸管)(2)、容量仪器可分为“量入”和“量出”二大类。(

2、3)、先较准天平,再将容量仪器洗净、凉干后进行较准。(4)、较准作业在20℃的室内进行,用蒸馏水或其它纯水进行。3、酸度计校准n1将“选择”钮拨至pH档,“斜率”旋钮顺时针旋到底;“温度”旋钮旋至溶液的温度值。n2把用蒸馏水清洗过的电极插入pH=6.86pH(25℃时的值)的标准缓冲溶液中,待读数稳定后调节“定位”旋钮至该溶液在当时温度下的pH值(当时温度下的pH值可查附录)。5n3用蒸馏水清洗电极然后将电极插入pH=4.00或pH=9.18的标准缓冲溶液中(根据被测溶液的酸碱性确定选择那一种缓冲溶液,如果被测溶液呈酸性则选pH=4.00缓冲溶液;如果被测溶液呈碱性则选p

3、H=9.18的缓冲溶液),待读数稳定后调节“斜率”旋钮至该溶液在当时温度下的pH值(当时温度下的pH值可查附录)。n4重复步骤2和3直到不需要再调节二旋钮为止。n5标定结束(一般情况下,在24h内仪器不需要再标定)。4.3基本仪器的使用方法4.3.1滴定管的使用n使用时应先用欲滴定溶液润洗2-3次;n注入溶液或放出溶液后,需等待30s-1min后才能读数(使附着在内壁上的溶液留下);n滴定管应用拇指和食指拿住滴定管的上端(无刻度处)使管身保持垂直后读数;n对于无色溶液或浅色溶液,应读弯月面下缘实线的最低点(视线应与弯月面下缘实线的最低点相切);n滴定时,最好每次都从0.0

4、0mL开始,或从接近零的任一刻度开始,这样可固定在某一段体积范围内滴定,减少测量误差。读数必须准确到0.01mL。n旋塞要保护润滑,适量使用凡士林,外套胶管固定,防止漏液。4.3.2移液管的使用5n使用时应先用欲取溶液润洗2-3次;n吸取溶液至刻度以上,立即用右手的食指按住管口,将移液管向上提升离开液面,管的末端仍靠在盛溶液器皿的内壁上,管身保持直立,略微放松食指,使管内溶液慢慢从下口流出,直至溶液的弯月面底部与标线相切为止,立即用食指压紧管口。将尖端的液滴靠壁去掉,移出移液管,插入盛接溶液的器皿中;n盛接溶液的器皿如是锥形瓶,应使锥形瓶倾斜成约30°,移液管直立,管下端

5、紧靠锥形瓶内壁,放开食指,让溶液沿瓶壁留下,流完后管尖端接触瓶内壁约15s后,再将移液管移去。n移液操作前,手指的湿润要合适。n尖头有破损的移液管应报废不再使用。4.3.3容量瓶的使用n容量瓶塞子应配套;n使用前,应检查容量瓶瓶塞是否密合;n不要用容量瓶长期存放配好的溶液n容量瓶长期不用时,应该洗净,把塞子用纸垫上,以防时间久后,塞子打不开;n容量瓶一般不要在烘箱中烘烤,如需使用干燥的容量瓶,可用电吹风机吹干。4.3.4玻璃仪器洗涤n洗净后的玻璃仪器倒置时器壁应不挂水珠,然后用少量蒸馏水或去离子水分多次(最少三次)涮洗。5n玻璃仪器洗涤时要注意在使用各种性质不同的洗液时,

6、一定要把上一种洗液除去后再使用另一种洗液,以免相互影响。n量取标准物质或样品的玻璃仪器不能采用高温烘干,应倒置凉干。4.3.5天平的使用1、准备工作:预热时间(30分钟以上)。干燥剂是否已失效。平衡状态。观察零点是否稳定。戴手套。2、较准:用标准砝码较准。3、称量操作:可采用增量法或减量法。除最后微调外,加药操作须在天平外进行。药品一旦移出标准试剂瓶,不能再移入,以免沾污。4、记录(称样量、温度、湿度及使用情况)5、关机。(关门前清理天平)4.3.6PH计的使用开机预热半小时,检查甘汞电极是否有氯化钾晶体。如果是复合电极,必须预先经过浸泡、活化,才能使用。2、先用PH试纸

7、大致测定溶液的酸度。根据室温下的数据,进行二点定位。标准溶液一般只能使用一个月。3、测定溶液的温度,进行温度补偿。4、待测溶液搅拌30秒,停止搅拌,待稳定后读数。5、电极使用完以后,甘汞电极要套上胶帽,玻璃电极要浸泡在纯水中。复合电极要在湿润的条件下保存。54.3.7分光光度计的使用1、准备:仪器预热30分钟以上。检查比色皿是否清洁、完好。调好仪器的波长、满度、零点。2、测定每只比色皿的杯差,并作好记录。3、比色:液体不能倒入太满,三分之二即可。手拿比色皿的毛面,不能接触光面。关门和操作杆拉动要轻、缓,动作不要太猛。4、不要用

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