地理高考能力要求的解说

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1、地理  一、对地理高考能力要求的解说  根据高考的性质和地理教育目标,地理学科的基本知识结构、地理科学的基本思维方法、学生思维发展和认知过程的心理特征以及考试机制的职能,提出了地理高考的10项能力要求。  1、记忆重要地理事物的名称和分布;记忆重要的地理数据;了解涉及地理的重大时事。  “重要地理事物”是指《考试大纲》和教材中涉及到的大洲、大洋,主要山脉、河流,以及主要国家、城市、交通线、人口等重要的地理事物和现象(包括它们的名称和分布)。  地理数据属于地理基础知识中的地理事实范畴,在地理知识体系中起着“定量”的作用。在教材中,出现的有绝对数据、相对数据、比例数据、顺

2、序数据等主要类型。绝对数据是指明或者表示地理事物的数量或数量范围的数据,如:银河系直径,太阳光球表面的温度,地理区域(大洲、国家等)面积,主要山峰的海拔,重要河流的长度,地面高程,海水深度等。比例数据是表示两种或者两种以上地理事物之间对比关系的数据,如:海水盐度,人口自然增长率,能源构成等。顺序数据是表示同类地理事物或可比属性的排序状况的数据,如:按面积、某种资源拥有量等的国家排序,主要河流按长度、流量的排序等。  要求记忆的重要地理数据指教材中常见的,具有多用性、稳定性、独特性,或者能够说明重要地理问题的数据。如:地球的平均半径,地轴的倾斜角度,特殊纬线、经线的度数;

3、各大洲的面积,喜马拉雅山的海拔,马里亚纳海沟的深度,海水的平均盐度;中国的森林覆盖率、人均耕地面积、年径流总量、人口数量和少数民族数、主要工农业产品产量在世界上的名次等。  “涉及地理的重大时事”,一般指见诸报端、具有全国或世界意义,且尚未写入教材的地理新事物或事物的发展变化。如:政治地图的变化(东帝汶的独立,澳门特别行政区的设立),新建的大型工程或交通线(三峡工程、神华工程),我国新列入联合国“人类遗产清单”的人类遗产(平遥古城、丽江古城、颐和园、天坛、武夷山、大足石刻),以及人类改造自然的重大成就、地理科学研究方面的突破性进展等。2、正确解释和区分地理概念及其含义。

4、  地理概念在地理知识体系中起着“定性”的作用,它能够反映地理事物及其演变过程的本质属性。其中又可分为:一般概念、特殊概念和集合概念。一般地理概念又称普通地理概念,是概括常见的、数量较大的同类地理事物一般属性的概念,如:陆地、山地、盆地、海洋、海峡、海流、河流、湖泊、城市、工厂、矿山、铁路、公路等。特殊地理概念则是表示特定地理事物或地理过程的本质属性的概念,如:火口湖,断陷盆地,“地上河”,峰林、溶洞,珊瑚礁岛,河流的流量、含沙量、输沙量等。集合地理概念,则概括了被限定的地理事物群体共有的本质属性,如:中国的纬向山脉,中国沿海开放城市,喀斯特地貌等。orientatio

5、nofenterpriseandbusinessinvestmenttrendsandinvestment,active-sitedescribesthecity'sresourcesandforeigninvestmentpolicies,projects,thematicinvestmentandgoinvestmentmethods,somestringsforeconomicconstructioninPingliang.ZhejiangentrepreneursAssociation,Gansuprovincehascoordinatedrelevantmer

6、chantstothecitymanytimes,suchasfieldtrips.  Total16assistinsecuringproject,seekStateinvestmentof7.64millionYuan.ThreeareWindowsroletoplay,intermsofpromotionandinformationservicestoanewlevel.Thetwoforeignoffices,isanimportantwindowformunicipalgovernmentsinBeijingandLanzhou,broadmarketspac

7、eandgoodcommunicationnetworksfortheirminingresources,promoteawarenessofPingliangprovidesabroadstage.LiaisonOfficeinBeijingandaroundtheannualpriorities,strengthencooperationwithrelevantStatedepartments,institutionsandPingliangcontactwhostaffinBeijing,expandinginformationch

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