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时间:2017-11-12
《《第一次抱母亲》课时教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《第一次抱母亲》课时教案《第一次抱母亲》时教案作者:康雪银转贴自:转载点击数:12《第一次抱母亲》时教案作者:康雪银一、教材分析:重点记叙了“我“去守护生病住院的母亲,抱起母亲让护士换床单时,才发现母亲的身体很轻,不由得想起了母亲以弱小的身体挑着重担翻越岭的往事,心里难过也很愧疚。于是,像小时侯母亲抱自己一样,“我”把母亲抱在怀里,让母亲入睡,结果却发现母亲的眼里流出了泪水。重点记叙了“我”与护士、母亲的对话。简洁生动地描写了“我”抱母亲时的情景,表达了对母亲的崇敬和爱戴。二、教学目标:1、正确,流利、有感情地朗读,理解重点词语
2、的意思。2、通过合作、探究,理解大意,感悟母亲胸怀的无畏、博大,激发对母亲的崇敬和爱戴之情。3、体会伟大的母爱,激发学生对母爱的报答。根据实际写出一段与母亲相处的精彩片断。三、教学重难点:1、学生通过自主提问探究大意。2、通过练笔歌颂母亲。四、教学准备:多媒体五、教学过程:一、复习导入:初读了,你们知道这个故事发生在什么地方?谁第一次抱母亲?(板书:儿子母亲)二、细读2、3段,体会我的心情,感悟母爱的无私抱母亲,简单的一个动作,却让我的心情犹如平静的湖面扔下了石子,变得不平静了,我的感受怎样呢?请同学们自由朗读1—3自然段,划出
3、我的心情的句子。(1)母亲竟然这么轻,我心里很难过。(2)我愧疚地望着母亲瘦小的脸。☆这两句话中,哪些词语直接写出了我的心情?☆母亲竟然这么轻,我的心里为什么很难过呢?请同学们快速浏览1—3自然段,勾画出有关的语句,写下自己的感受。交流:1、第一段:学生自由谈感受,引导认识:母亲很轻,最重的时候只有89斤。我没有想到,以至于抱母亲时差点仰面摔倒。我不了解母亲,不关心母亲,——“我心里很难过”。2、第二段:学生自由谈感受。出示这段话:在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻越岭。这样年复一年,直到
4、我们长大。我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她挑。我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。齐读。品读感受:☆在我记忆中,母亲总是手里拉着我,背上背着妹妹,肩上再挑100多斤重的担子翻越岭。这样年复一年,直到我们长大。理解“年复一年”出示图片,引读:炎炎夏日,骄阳似火,母亲是……(教师读)北风呼啸,冰天雪地,母亲还是……在我成长的日日月月,母亲总是……读到这里,你明白我心里为什么很难过了吗?☆我们长大后,可以干活了,但逢有重担,母亲总是叫我们放下,让她挑。引导感受:我能挑得动
5、,母亲不让我挑;我能挑得动,没有帮母亲挑,没有替母亲分担重担,——“我的心里很难过。”看着病重的母亲,我仅仅是难过吗?☆我一直以为母亲力大无穷,没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。引导感受:理解重担的双层意思。指导朗读这段话。(指名读,齐读)3、第三段:出示:☆母亲笑了笑说:“提那些事干什么?哪个母亲不是这样过的?”引导感受:母亲说话时的表情是怎样的?透过“笑了笑”,你又体会到什么?病重的母亲对自己的付出觉得微不足道,很坦然,历尽千辛万苦却无怨无悔。——“我的心里很难过。”三、细读4、段,体悟我的做法,感受浓浓的亲情
6、此时此刻,此情此景,千般滋味,万番感慨,一齐涌上心头。于是,我突发奇想,说:“……”(引读)请同学们静静地看这个温馨感人的一幕,用心体验这浓浓的亲情。出示:图片(配乐)教师范读。师:同学们,让我们深情地读一读,让这个画面永远地留住,留在我们的脑海里。(配乐齐读)师:此时此刻,你的心情一定不平静,一定有许多话想说。请拿出笔,把你最想说的写下。学生交流。教师小结:儿时,我们无数次被母亲抱,在母爱的沐浴中长大;而今,第一次把母亲抱在怀里,给了母亲第一次爱的回报。(板书:爱)同学们,让我们怀揣一颗感恩的心再次感受这人间最真挚、最纯美的真
7、情吧!(配乐)四、板书设计13第一次抱母亲爱第一次无数次“我”母亲难过瘦小愧疚操心五、教学反思到目前为止,我读过好多篇关于写母亲的,我觉得这一篇是最美的,有着心在流血的感觉。对于亿万人说,真的如此抱母亲恐怕了了无几。我想这篇给予学生的震撼也在此。怎么教这呢?我一遍遍地读,用心去想,想自己的母亲,想父母亲的母亲。我想这篇引导学生“读”起,通过读去体会我对母亲的爱以及母亲对我的爱那是最好不过的了。当然这里面还有一种读我们不能忘记,就是把中三个人的话语拿出一个个读,那感觉又不一样。但上完这后,我觉得我让学生读的还不够,自己读的也不够,
8、没能够把学生的感情完全调动起。希望以后能有所提高。本更多资料,请在网页底端输入题关键的一两个字搜索!
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