双证融通背景下中等职业学校实施职业资格证书的现状分析与对策建议2016-3 (2)

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1、2010-2011年中国男女婚恋观调查报告粉皮书48/48《2010-2011年中国男女婚恋观调查报告粉皮书》世纪佳缘《2010-2011年中国男女婚恋观调查报告粉皮书》目录一、报告概述及综合分析.............................................................................................31.12010年婚恋交友总体现状扫描.................................................................................

2、......31.22010年男女婚恋热点扫描.......................................................................................31.32010年男女婚恋性别差异分析..................................................................................41.42010年男女婚恋地区排行榜..............................................................

3、...........................51.52011年婚恋趋势预测.......................................................................................................5二、调研方法及样本分析.............................................................................................62.1调研方法.................................

4、......................................................................................62.2样本分析.......................................................................................................................62.2.1男女比例....................................................................

5、.............................................62.2.2年龄构成.................................................................................................................72.2.3学历构成.................................................................................................................

6、72.2.4月收入构成.............................................................................................................82.2.5地域分布..............................................................................................................8三、调查结果整体情况........................................

7、......................................................103.1相亲态度调查........................................................................................................103.2恋爱态度调查..........................................................................