【化学】_x4-1-2-2_化学电源_学案

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1、第二节化学电源学案学习目标:1、常识性介绍日常生活中常用的化学电源和新型化学电池;2、认识一次电池、二次电池、燃料电池等几类化学电池;3、学习化学电池的构成,电极反应式及总反应式的书写。学习重点:化学电源的结构及电极反应的书写学习难点:化学电源的结构及电极反应的书写学习过程:【温故知新】1、原电池的分类:可分为一次电池(如干电池)、     (如铅蓄电池及可充电电池)和     。(如氢氧燃料电池、甲烷或甲醇燃料电池等)2、回忆以前知识,写出Zn—Cu原电池(以稀硫酸为电解质溶液)的电极反应。电极反应正极:                 (又名半反应): 负极:            

2、     一、一次电池(常见的有碱性锌锰电池和银锌钮扣电池)①、碱性锌锰电池的负极是   ,正极是MnO2,电解质是KOH溶液。负极:                    正极:2MnO2+2e-+2H2O==2MnOOH+2OH-总反应:Zn+2MnO2+2H2O==2MnOOH+Zn(OH)2【注意】书写电极反应式的时候,一般要保持正负极得失电子相等。②、银锌钮扣电池的负极是   ,正极是   ,电解质溶液是   。负极:              正极:              总反应:                    二、二次电池----铅蓄电池是最常见的二次电池①其放

3、电电极反应:正极为PbO2,负极为    ,电解质为H2SO4溶液。负极:          (提示:首先Pb-2e-==Pb2+,然后Pb2+和溶液中的SO42-会生成PbSO4沉淀,即一定要考虑失电子后的物质和溶液中的电解质离子可能发生的后续反应。)正极:          (提示:首先PbO2+2e-==Pb2++2O2-,随后Pb2+和溶液中的SO42-会生成PbSO4沉淀,而O2-在酸性电解质中结合H+以H2O的形式存在。)总反应:          ②其充电反应是上述反应的逆过程,则电极反应:(电化学上规定:发生氧化反应的电极为阳极,发生还原反应的电极为阴极)阴极:阳极:目前

4、汽车上使用的电池,有很多是铅蓄电池。由于它的电压稳定,使用方便、安全、可靠,又可以循环使用,因此广泛应用于国防、科研、交通、生产和生活中。三、燃料电池燃料电池是一种持续地将燃料和氧化剂的化学能直接转换成电能的化学电池。它与一般的化学电源不同,一般化学电池的活性物质储存在电池内部,故而限制了电池的容量,而燃料电池的电极本身不包括活性物质,只是一个催化转化元件。如:氢氧燃料电池。1、酸性条件下的氢氧燃料电池正、负极材料均可为    (填具体的电极材料名称),  和  源源不断的通到电极上,常以    作为电解质溶液。负极:            正极:            总反应:    

5、          2、碱性条件下的氢氧燃料电池正负极材料均可为    (填具体的电极材料名称), 和  源源不断的通到电极上,常以    作为电解质溶液。负极:             正极:            总反应:              【小结】H2和O2在不同介质中的电极反应式1、H2在不同介质中的电极反应式:⑴、在酸性或中性条件下负极:H2-2e-=2H+⑵、在碱性条件下负极:H2-2e-+2OH-=2H2O2、O2在不同介质中的电极反应式:⑴、在碱性、中性条件下正极:O2+2H2O+4e-=4OH-;⑵、在较强酸性条件下正极:O2+4H++4e-=2H2O;⑶、在熔

6、融的金属氧化物中正极:O2+4e-=2O2-(了解);【思考1】根据现在做题经验,试总结书写电极方程式的方法。【思考2】根据所学知识,结合日常生活常识,指出铅蓄电池和氢氧燃料电池各自的优缺点,有无好的改进方法?【例题】美国阿波罗宇宙飞船上使用的氢氧燃料电池是一种新型的电池,其构造如图所示:两个电极均由多孔碳制成,通入的气体由孔隙中流出,并从电极表面放出。⑴、a极是,电极反应式是。⑵、b极是,电极反应式是。⑶、氢气是燃料电池最简单的燃料,虽然使用方便,却受到价格和来源的限制。常用的燃料往往是某些碳氢化合物,如甲烷(天然气)等。请写出甲烷燃料电池中a极的电极反应式为。【练习】不定项选择题(有

7、一到两个正确选项)1.人造卫星用到的一种银锌高能电池,其电极反应为:Zn+2OH--2e-=Zn(OH)2;Ag2O+H2O+2e-=2Ag+2OH-根据反应式判断氧化银是A.负极被氧化B.正极被还原C.负极被还原D.正极被氧化2.镍-镉(Ni—Cd)可充电电池,可以发生如下反应:放电充电Cd(OH)2+2Ni(OH)2Cd+2NiO(OH)+2H2O,由此可知,该电池的负极材料是A.CdB.NiO(OH)C.Cd(OH)2D.Ni

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