促进教师专业成长知识

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1、第一部分1、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定的依据和目的是什么？   根据党的十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”的战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，制定本《教育规划纲要》。2、《纲要》序言中指出教育的重要性是什么?  百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会

2、主义现代化国家具有决定性意义。 3、当前我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育要求的表现有哪些？1）教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难；2）学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺；教育体制机制不完善，学校办学活力不足；3）教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后；4）教育投入不足，教育优先发展的战略地位尚未得到完全落实。174、当前，我国教育改革和发展的指导思想是什么？ 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深

3、入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。5、我国教育改革或发展的工作方针是什么？优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。6、如何理解教育工作的根本要求是育人为本？把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提

4、供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。7、教育改革发展的核心任务是什么？提高质量是教育改革发展的核心任务。8、到2020年我国教育改革发展的战略目标是什么？ 到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。9、我国教育改革发展的战略主题是什么？17坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决

5、问题的实践能力。10、如何德育为先？立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭

6、教育和社会教育的各个方面.11、如何理解能力为重？优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。12、如何理解全面发展？  坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。1713、什么是义务教育？有什么特点？义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。14、如何理解

7、义务教育的均衡发展？  就是要推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。具体说就是：切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快缩小城乡差距。努力缩小区域差距。15、如何减轻中小学生课业负担。减轻学生课业负担是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。把减负落实到中小学教育全过程，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。    各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。学校要把减负落实到教