高一经济生活复习(简稿)

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1、经济生活总复习提纲使用说明:1、如配合课本,以此为纲,串联课本知识;2、重在理解,如有疑惑请加注问号。3、“注”者表示释疑解惑;“了解”者只需要能看懂即可,不必掌握。第一单元生活与消费第一课神奇的货币l商品1、从内涵把握:商品是用于交换的劳动产品。2、从属性把握:商品必须同时具有使用价值和价值(了解)使用价值商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。价值商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。理论联系实际:1、日常生活中,商品的质量、品牌是就商品的使用价值而言的。商品具备良好的使用价值,是顺利实现商品价值的前提,因此,企业应当提高产品和服务的质量

2、,创造自己的品牌。2、日常生活中,优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。但需要特别指出的是:优质优价(优质产品的价格通常比较高)的商品,其价格高的根本原因不是商品质量(使用价值)好,而是其包含的价值量大,耗费的社会必要劳动时间比较多。l货币1、货币的产生:货币是的产物。物物交换的困难必然导致货币的产生。注:货币和商品并非同时产生,商品先产生,货币后产生。2、货币的含义:。3、货币的本质是:。4、金银为什么最适合充当货币?(见课本P3)判断题:金银是唯一固定充当一般等价物的商品。()l货币的基本职能1、货币职能是货币本质的。货币的基本

3、职能包括。注①:货币的基本职能≠货币的职能注②:为什么叫基本职能?是因为货币产生时就有的,是货币其他职能的基础。2、价值尺度(1)价值尺度的含义:是指货币作为衡量其他商品价值大小的尺度的职能。28(2)货币执行价值尺度,只需要的货币。3、流通手段(1)流通手段的含义:是指的职能。(2)商品流通的含义:。(3)货币执行流通手段职能,只能用货币。(4)货币流通规律一定时期内,流通中所需要的货币量同成正比,同成反比。用公式表示:流通中所需要的金属货币量=。4、货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币。(1)货币执行贮藏手段职能,必须是现实的足值的金属货币。(2

4、)货币执行支付手段的职能是随着而出现的。货币执行支付手段职能的情形常见的有(p7):。(3)货币执行世界货币职能注:货币的世界货币职能其实是货币在世界市场上执行价值尺度、流通手段和支付手段等职能。例:中国从美国购进一批设备,耗资100万美元,这里的100万美元执行货币的职能。A、世界货币B、流通手段C、支付手段这里只能选世界货币,而不能选流通手段,因为是货币在世界市场起作用。l纸币1、纸币的含义:纸币是国家发行的强制使用的货币符号(1)国家发行:纸币只能由国家发行(所以叫法定货币),其他组织和个人无权发行,否则构成制造假币的违法犯罪行为。我国授权中国人民银行

5、总行发行纸币。国家有权发行纸币,但不能任意发行纸币,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。(2)强制使用:必须是现在强制使用的纸币,以前强制使用现在不再强制使用的,不能流通。(3)货币符号:纸币本身没有其票面代表的价值;纸币只代替金属货币执行流通手段和支付手段职能。2、纸币的面值(面额)≠纸币的购买力(纸币代表的价值,或者实际能购买商品的能力)一般来说,通货膨胀时,纸币贬值,纸币的面值大于纸币的购买力;通货紧缩时,纸币升值,纸币的面值小于纸币的购买力。国家可以规定纸币的面值,但不能决定纸币的购买力。3、纸币与铸币相比的优点:①制造成本低;②防止贵金属

6、流失;③28容易保管、携带和运输。4、纸币发行的规律:纸币的发行量必须以为限度。5、通货膨胀和通货紧缩“通货”就是指流通中的纸币。通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少。通货膨胀通货紧缩含义物价总水平的持续上涨。物价总水平的持续下跌。表现需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。本质社会总供给小于社会总需求,流通中的纸币量过多。社会总供给大于社会总需求,流通中的纸币量过少。成因①纸币发行过多;②社会需求旺盛;③成本上升等。①纸币发行过少;②社会需求不足等。影响适度的通货膨胀可以刺激消费,扩大内需,推动经济发展

7、;但通货膨胀直接使纸币贬值,而居民收入水平没有提高,就会导致人民生活水平下降,社会经济秩序混乱,影响经济发展。适度的通货紧缩可以挤去经济泡沫,抑制投资过热;通货紧缩在一定程度上对居民生活有好处,但从长远看会严重影响投资者的信心和居民的消费心理,导致恶性的价格竞争,对经济的长远发展和人民的长远利益不利。对策可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。备注①通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情况、多种原因,所以物价上涨不一定是通货膨胀。②通货膨胀是宏观上的卖方市场;但卖方市场有宏观、微观之分,所以卖方市场不一定就是通货膨胀。①通

8、货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多种情况、多种原因,所

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