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时间:2018-08-05
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1、7425+儿童家庭与社区教育(专科)(省)201510试点作业参考答案任务名称周期名称开始日期结束日期01任务15秋季学期512儿童家庭与社区教育(专科)学习周期2015-09-282015-12-3002任务15秋季学期512儿童家庭与社区教育(专科)学习周期2015-09-282015-12-3003任务15秋季学期512儿童家庭与社区教育(专科)学习周期2015-09-282015-12-3004任务15秋季学期512儿童家庭与社区教育(专科)学习周期2015-09-282015-12-30请
2、直接复制到答题区而不用附件注:所有网上作业除电算化会计外其余都可提前完成,但不能延后完成,请在11月30日前一次完成所有作业(可以提前完成不能延后),以便老师及时评阅统计;本门课程实行网上作业及期末考试双及格和,没完成作业期末考试成绩无效。第50页共50页形成性考核第一次任务_0001一、填空题(主观)(共5道试题,共20分。)1.家长的()是家长教育观念、情感的反映,并会转化为教育行为表现在家庭生活中,直接影响孩子行为。答:核心家庭2.我国学者认为“家庭是以婚姻和()关系为纽带的社会生活组织形式。
3、”答:血缘3.一个国家完整的教育体系主要由()、学校教育、社会教育三种形式构成。答:家庭教育4.我国学者认为“家庭是以婚姻和()关系为纽带的社会生活组织形式。”答:血缘5.家庭的功能包括了生育功能、经济功能、()功能、精神生活功能、抚养和赡养功能。答:教育二、单项选择题(共5道试题,共10分。)01-05:DBCAB三、多项选择题(共5道试题,共20分。)01.ABC02.ABC03.ABCD04.ABC05.ABCD四、判断题(共5道试题,共10分。)01-05:ABBAA五、简答题(共3道试题,
4、共15分。)1.应当尽量积极倡导的教养方式有哪些?答:(1)信任;(2)民主;(3)宽容;2.应当尽量避免的教养方式有哪些?答:(1)溺爱型;(2)否定型;(3)过分保护型;(4)放任型;(5)干涉型;3.常见的的教养态度类型。答:(1)专横、遵循封建旧规;(2)过分娇宠,有求必应;(3)放任自流,不闻不问;(4)民主型。六、论述题(共1道试题,共25分。)1.联系具体实例,分析学前儿童家庭教育的重要性答:1.早期性与奠基性:学前儿童家庭教育与其余教育相比具有天然的早期优势,它开始于孩子出生之日(甚
5、至可上溯到胎儿期),是“人之初”第50页共50页的教育,对一个人的智力发展道德观念的形成及性格的培养具有至关重要的意义。(举例如著名的“狼孩”事件。狼孩的行为动作、生活习性和狼完全一样,由于错过了人生发展的最佳时期——婴幼儿期和童年期,即便是回到社会后对他进行专门的练习和教育也很难恢复人性)。儿童对外部世界的认识和了解,性格和品格的形成以及智力潜能的开发都是从家庭教育开始的,家庭教育不仅形成了他们最初的早期经验,也培养了他们最初的主观能动性,使得儿童继后在接受其他影响形成了一种“准备状态”,所以早期
6、教育是人生的奠基教育,具有其余教育无法替代的重要性;2.全面性和广泛性:对学前儿童的教育是融合于家庭日常生活之中的,内容极其广泛丰富。凡是与人、人生有关的一切知识,从刚到人间时的学吃奶、吃饭、走路、穿衣,到学习伦理规范、社会知识、文明习惯、自然知识、生存技能等,人们都是从家庭教育、家庭生活中学来的。远远超过幼儿园和社会教育所涉及的范围。另外家庭教育十分普遍,它是一种全员参与的教育。在一个社会中只要有家庭,只要有孩子,就必然有家庭教育。我们每个人都经历了从婴幼儿到成人的过程,这期间父母所给予教育的全面
7、影响作用是其他教育难以代替的。3.自然性与随机性:家庭是儿童的天然学校,家长是儿童天然的老师。家庭教育大量地渗入在家庭日常生活之中,并通过父母和家庭成员的交往活动、言谈举止、待人接物、日常家务劳动等等来实现,这就决定了家庭教育是伴随着自然生活的教育,这主是所谓家庭教育的自然性。家庭教育中没有明确的教育目标、教育计划和固定的教材,更没有具备专门知识和技能的专职教师,也没有对教育方法、方式的严格、明确地规定和对教育结果的检查与评定。家庭教育不受时间地点场合条件的限制,可以根据儿童的实际表现与发展水平,随
8、时调整教育的内容与方法,“遇物则诲,相机而教”。家庭教育正是利用其随机性,在生活之中随时进行的,利用一切机会向孩子进行教育,方法十分灵活。4.亲情性与权威性:家庭教育建立在亲子血缘关系之上,这种天然的情感联系是其余任何教育不具备的。家长对孩子的爱是无条件的,为了把孩子培养成人,可以倾注全副的心血和精力,这种无私的爱往往会成为一种神奇的催化剂,使家庭教育的力量成倍地增长。同时也正是因为有了血缘关系,才有了子女对父母的信赖和依恋,也才让家长对子女顺利地建立起了权威性。在年
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