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1、眼视光技术专业开展医学美学教育初探?224?价值工程眼视光技术专业开展医学美学教育初探MedicalAestheticsEducationDevelopedinOptometryTechnologyMajor濮宏积PUHong-ji曰尹华玲YINHua-ling(曲靖医学高等专科学校医学技术系,曲靖655000)(QujingMedicalCollegeDepartmentofMedicalTechnology,Qujing655000,China)摘要院《医学美学》是眼视光技术专业的基础课程之一,近年来随着人们物质文化生活水平不断提高,眼镜行业的迅猛发展,人
2、们,本文根据逆向朔源的方式分析开设《医学对眼镜的审美要求越来越高。然而眼视光技术专业课程体系中开设该门课程的学校还不多美学》课程的必要性,结合专业实践的现状,探讨眼视光技术专业《医学美学》教育教学与教学改革对人才培养的作用。Abstract:MedicalAestheticsisoneoffoundationcoursesofOptometryTechnologymajorWiththecontinuousimprovementofthepeople'smaterialandculturallivingstandardsinrecentyears,thegla
3、ssesindustrydevelopedrapidlyandthedemandoftheglassesisincreasing.Inthevocationalschools,thecourseofferedofMedicalAestheticsisfewThepaperanalyzedthenecessityofofferingthecoursebyusingreversethinkingmethodCombinedwiththecurrentsituationofpractice,itstudiesthattheeducationofMedicalAest
4、heticsandtherelatedteachingreformplayaroleintalenttraining.关键词院眼视光技术;医学美学;教学改革Keywords:optometrytechnology;MedicalAesthetics;teachingreform中图分类号院G6420文献标识码院A文章编号院1006-4311(2013)19-0224-020引言与课程改革,在教学中我们作了一些新的尝试和探讨,更《医学美学》是眼视光技术专业的基础课程之一,也是加贴近眼视光技术专业职业岗位的实际需要。学生在校期间的必修课程。该课程由医学美学基本理论
5、、1根据高职高专人才培养方案及专业能力培养开展医学人体美、医学审美实践和医学审美教育四大部分构课程设计成。通过本课程的学习,可激发学生的审美情感,提高他们11眼视光技术专业开设《医学美学》课程是逆向朔的审美意识和审美水平,为学生适应专业岗位打下坚实的源职业岗位专业能力所决定的我校06年开设高职高专基础。该课程的特点既有一般的美学的重理论,又有医学眼视光技术专业以来,作为云南省内同级别院校中唯一所课程的重实践的要求。以往的《医学美学》容易出现理论知开设该专业学校,具有专业的教学团队,以及省内一流的识抽象,应用不足。为了实现理论与实践的良好对接,强调眼视光技术校内
6、实验实训中心;开展了形式多样的社会服,通过学对眼视光技术专业学生应用能力的培养习使学生务活动;与21家校外实训基地医院及视光公司开展了校熟练掌握医学美学的基本理论,同时又能使学生将美学理企合作,采取“双证”订单培养和顶岗带薪实习的培养模论在专业实践中很好地运用,为学生今后成为高素质眼视式。其中教学指导委员会在修订人才培养方案时,根据多光技术专业人才的奠定良好的基础。以“以服务为宗旨,以年对毕业生就业单位的调查中发现,就业单位除了对学生就业为导向”教育理念推进眼视光技术专业课题体系建设专业技能的要求以外,还需要验光员及从事视光配镜工作要要要要要要要要要要要要要要
7、要要要要要要要要要岗位的学生加强人文素养,包含人际交往与沟通能力,医作者简介院濮宏积(1985-),男,云南曲靖人,医学影像技术基础教学审美能力的要求。因此,我校自09年修订眼视光技术专研室主任,助教,研究方向为医学影像、医学美学。1234年末金额采用如下求解过程。即0123456789101112F越100(F/A,06623%,3)(F/A,2%,4)越124469(元)A100这样充分体现了“每季计息一次、复利计息、计息期内图4现金流量图收付利息按复利计算”的思路。运用实际利率公式计算收付期利率如下:注释院3淤黄有亮援工程经济学[M]援南京:东南大学出版
8、社,2006:89援i越(1垣r衣3)
