《今生今世的证据》课前预习学案

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1、《今生今世的证据》课前预习学案《今生今世的证据》前预习学案一、预习目标识记字音、近义词和与作者有关的知识二、预习内容1．给下列加横线字注音（20分）打夯（）一缕（）瘸腿（）抹杀（）转弯抹角（）抹布（）拆毁（）烟垢（）门框（）悄无声息（）圈棚（）烙印（）省亲（）执拗（）迄今为止（）粗糙（）恍惚（）咀嚼（）嘹亮（）舐犊情深（）2、近义词辨析(8分)冲刷领略等待沉寂冲洗领受等候沉默3、在横线上填上适当内容(12分)刘亮程，生于1962年，中国现代作家。作品有_____________，_______________。其中散集《一

2、个人的村庄》在1999年引起巨大反响，被誉为“_____________”。内容可分四部分：第一部分是________节，写的是_________________________________；第二部分是________节，写的是_____________________________；第三部分是_____节，写的是___________________________；第四部分是________节，写的是________________。三、提出疑惑内探究学案一、学习目标1．反复研读，与本、编者对话，深刻体会作者在作

3、品中流露出的观点。2．了解中对场景细致描写的方法及物与场景的个性化的表现手法。教学重点、难点1．通过阅读，训练学生运用评点的方法深入理解的能力。2．富含哲理，仔细品味，理解。二、学习过程1、诵读，理清思路2、问题设置⑴请同学们用速读的方式，划出哪些是刘亮程今生今世的证据。⑵你能否通过声音把作者蕴涵在这些证据背后的情感恰当地达出。⑶作者为什么要留下这些证据？⑷你认为刘亮程真的找到了他今生今世的证据了吗？请从中找出依据。⑸品读-6两段。讨论思考：“——即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证？”“它们”指代什么？“内心的生存”指

4、什么？应该由谁见证呢？⑹“当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。”如何理解这句话的含义？⑺读了这句话，你会联想到了生活中哪些类似事。三、反思总结四、当堂检测1、下列加点字的读音完全相同的一项（）（分）A浩渺桎梏皓月当空明察秋毫B澄澈田塍称心如意游目骋怀嗜好狭隘苦心孤诣浮粪四溢D渗浸觐见噤若寒蝉加官晋爵2、下列词语中没有错别字的一项（）（分）A功夫工夫留恋流连忘返B苍茫仓皇苍海桑田苍翠欲滴嘹亮燎原瞭望潦草D骨骸弹劾言简意赅垓心3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（分）（1）即使墙皮全掉光

5、，也在不经意的、风雨______不到的墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰。（2）我走的时候还不知道向那些_____的东西告别。（3）许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会____得一干二尽。A、冲刷熟悉脱落B、冲洗熟悉脱落、冲洗熟知脱落D、冲刷熟知脱离4、下列句中加点的成语使用不正确的一项：（）（分）A、世界很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流完美地融为一体，既充满反差，又相得益彰。B、很多老师和学生都有这样的经验和体会，在考试前一定要保持轻松的心态，采用

6、疲劳战术和题海战术只会事倍功半。、生命需要证据，当一个人的家园废失，那他所有回家的脚步都踏上了漫长的虚无之途，家园成了他一生魂牵梦萦而却无法回归的精神之所。D、这两位进城打工的农民遭到保安人员的非法拘押和刑讯逼供，他们在被毒打后忍无可忍，不得不承认偷了商场的物品。、下列句中没有语病的一项：（）（分）A、与作家不同的是，摄影家们不是把自己对川、草木、城市、乡野的感情倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。B、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大提高。、一只早年间日日清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的

7、大公鸡，是否也与一粒土一样归于沉寂。D、北京以6票申奥成功，翻阅上百年的申奥史册，我们至今还极其罕见在第二轮就取得高的得票率。阅读、品味（2分）6．作者在中反复说“我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物”，“我走的时候还不知道向那些熟悉的东西告别”，“我走的时候，我还不知道曾经的生活有一天，会需要证明”。作者反复说“我还不懂得”“我还不知道”，这表达了作者怎样的感情？（10分）7、作者说“当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途”“虚无之途”是什么意思？为什么作者回家的脚步踏上的是虚无之途？（10分）

8、8、“墙打好后，每堵墙边都留下一个坑……那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么”，“我”知道土坑漫长的等待是什么？（分）拓展练习9、把下面的句子改写成排比句。(10分)音乐家常把灵感变为跳跃的音符，学家呢，他们优美的辞往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦