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《unit 4 let's go on a picnic教案（陕旅版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Let'sgoonapicnic教案（陕旅版）单元（组）教学计划单元（组）序号Unit4单元（组）名称Let’sGnaPini时数4知识目标能听说读写下列短语：gnapini,taeutf,putint,gettthepar,eetatthegate能力目标能听懂、会说、会读、会写、会用以下句型：1&nt;AreufreenextSaturda?2hat’sup?3hatshalletae?4Shalleeetatthegatefthepar?henshalleeet,8:00rUnit4Let'sgoonapicnic教案（陕旅版）单元（组）教学计划单元（
2、组）序号Unit4单元（组）名称Let’sGnaPini时数4知识目标能听说读写下列短语：gnapini,taeutf,putint,gettthepar,eetatthegate能力目标能听懂、会说、会读、会写、会用以下句型：1&nt;AreufreenextSaturda?2hat’sup?3hatshalletae?4Shalleeetatthegatefthepar?henshalleeet,8:00r8:30?情感目标1鼓励学生参与健康的户外活动。2增强学生热爱自然，热爱生活的美好情感。教学重点“四会”短语的掌握：gnapini,taeutf,putint,gettthep
3、ar,eetatthegate教学难点掌握并运用以下“四会”句型：1&nt;AreufreenextSaturda?2hat’sup?3hatshalletae?4Shalleeetatthegatefthepar?henshalleeet,8:00r8:30?教材分析本单元以户外活动为话题，通过对话和短的学习，让学生掌握助动词shall和ill表示将要做的事情，同事理解shall在第一人称的疑问句中还可以表示提出自己的建议，征求意见等用法。学情分析本单元的教学设计共分为四时，第一时以PartA中的Let’slearn部分中的词汇教学为主，教师在教学中可注意将语言融入情景中，从而体现
4、语言的真实性。第二时以PartA中的Let’stal部分中的会话为主要内容，通过在会话学习shall在第一人称疑问句中表示剃齿机安逸、征求意见的用法；第三时以PartB中的Let’slearnre部分中的阅读教学为主，在阅读中培养学生寻找快速阅读能力和语言知识的综合运用能力，了解在短中可以用引号直接以说话人的语气引用他人的话；第四时在综合复习本单元重难点的基础上，通过活动检测学生的学习效果。时教案教学内容Unit4Let’sgnapini第几时1共几时4知识目标1会说会用会读会写以下单词和短语：gnapini,taeutf,putint,gettthepar,eetatthegate
5、2能在具体的语境中正确、灵活运用以上词汇。能力目标1会说会用会读会写以下单词和短语：gnapini,taeutf,putint,gettthepar,eetatthegate2掌握句型，hatduhavefrdinner?情感目标鼓励学生参与健康的户外活动。教学重点1会说、会用、会读、会写以下单词和短语：gnapini,taeutf,putint,gettthepar,eetatthegate2掌握句型:hatduhavefrdinner?教学难点掌握询问某人或某物的位置的句型，hereisare…?学情分析以PartA中的Let’slearn部分中的词汇教学为主，教师在教学中可注
6、意将语言融入情景中，从而体现语言的真实性。教学准备单词卡片、光盘、多媒体等教学流程二次备一、热身导入:通过教师和同学们之间的对话开始本。T:hatduftendneeends?Ss:Iften…Habutu?T:Iusuall…二、新展示：1Landirlehatduhavefrdinner?Ihave…frdinnerhat’sfrdinner?Ihave…frdinner2Landtalhatduftendneeends?athTVatheHabutu?Iuauallgttheparandflaite3Let’slearn学生看图，并且根据图片内容猜测汉语意思。gnapini去野
7、餐taeutf从……取出putint放进……里面gettthepar到达公园eetatthegate在大门口会合学生自己试读，然后听录音跟读，教师纠正发音。4Let’stal教师出示挂图，让学生们仔细观察，并讨论图片内容。重点讲解以下内容：befree空闲hat’sup?怎么啦？attheftf…在……脚下Shalleeetatthegatefthepar?我们早公园大门口见面吗？eba返回gett到达听录音并跟读。分角色表演对话。三、强化训练，当堂达标：
