高一物理 第三单元 力的相互作用 练习

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1、第三单元一、选择题（每小题4分，共40分）1．关于力的作用，下列说法中正确的是（）A．用拳头击打墙壁，拳头感到疼痛，说明墙壁对拳头有作用力B．用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力C．打篮球时，接球时对手有作用力，手对球没有作用力D．打篮球时，接球时球对手的作用力在先，手对球的作用力在后2、下列关于物体重心的说法中，正确的是（）A、物体的重心必在物体上B、物体的重心一定在其几何中心C、重心是物体各部分所受重力的合力的等效作用点D、重心就是物体内最重的一点3、如图1所示，在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的木块，下列说法中正确的是()图1

2、A．木块对弹簧秤的拉力的施力物体是地球B．木块对弹簧秤的拉力就是木块的重力C．弹簧秤对木块的拉力在数值上等于木块的重力D．木块的重力和弹簧秤对木块的拉力是一对平衡力4、作用在一个物体上的两个力分别为20N和15N，则这两个力的合力大小不可能是（）图2A、5NB、15NC、30ND、3N5、如图2所示，木块沿竖直墙下落，木块的受力情况是（）A、只受重力B、受到重力和摩擦力C、受到重力、摩擦力和弹力D、受到重力和弹力6、有三个共点力F1、F2、F3作用于某一点。已知F1=10N，F2=15N，F3=20N，则这三个力的合力大小可能为（）A、B、C、D、7、

3、下面有关合力和分力关系的说法中，正确的是（）A、合力的大小一定大于小的分力B、合力的大小一定小与大的分力C、合力的大小一定大于任意一个分力D、合力可能比两分力都小8、运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦接力分别是f1和f2，那么（）A．f1向下，f2向上，且f1=f2B．f1向下，f2向上，且f1>f2C．f1向上，f2向下，且f1=f2D．f1向上，f2向上，且f1=f2图39、如图3所示，重力为G的物体放在倾角为θ的斜面上，静止不动．下面说法不正确的是()A．物体一定受到静摩擦力作用，其方向沿斜面向下B．物体受到重力，斜面的支

4、持力，下滑力和静摩擦力作用C．物体对斜面的压力就是重力在垂直于斜面方向上的分力D．物体受到重力、斜面的支持力和静摩擦力的作用ASSBAABFC图510、如图5所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动，由此可知，A、B间的摩擦力为f1，和B、C间的摩擦力为f2则（）A．f1=0，f2=0B．f1=0，f2≠0C．f1≠0，f2=0D．f1≠0，f2≠0二、填空题（每空4分，共24分）图711、质量为20kg的木箱放在水平地板上，至少要用70N的水平推力才能使它从原地开始运动，用65N

5、的水平推力就可使木箱继续做匀速运动。则（1）木箱与地板间的最大静摩擦力的大小为；（2）用60N的水平推力推静止在水平地板上的该木箱时，木箱所受摩擦力大小为；（3）木箱与地板间的动摩擦因数为；（4）用100N的水平推力推静止在水平地板上的该木箱时，木箱所受摩擦力大小为。12、如图7所示，F1=F3=3N，F2=4N，它们之间的夹角都是1200，则这三个力的合力大小为N。13、如图8所示，已知合力大小为F，一个分力与合力之间的夹角，则另一个分力的大小最小值为。三、计算题(16题8分，17题8分，19题10分，20题10分，共36分)14、一轻质弹簧原长10

6、cm，甲乙两人同时用100N的力在两端反向拉弹簧，其长度变为12cm，若将弹簧一端固定，由甲一人用200N的力拉，求：（1）此时弹簧长度？（2）此弹簧的劲度系数？θBAOG15、轻杆通过细绳和铰链固定在竖直的墙上，如图10所示。细绳与水平轻杆的夹角。如在A端挂上G=20N的重物，求细绳所受的拉力和轻杆受到的压力。θm图1116、如图11所示，放在水平面上质量为m的物体受一个斜上的拉力F，这个力与水平方向成角，在此力作用下，物体水平向右匀速滑动，求：（1）地面对物体的支持力（2）物体与水平面间的动摩擦因数。17、如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜

7、面上。求：（1）斜面对物体的支持力的大小；（2）斜面对物体的摩檫力。