第三章 力的相互作用单元练习题

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1、第三章力的相互作用—基础练习题  一、选择题  1.关于力,下述说法中正确的是[]  A.因为力是物体对物体的作用,所以,只有相互接触的物体间才有力的作用  B.力不一定总有受力物体.比如,一个人用力向外推掌,用了很大力,但没有受力物体  C.因为重力的方向总是竖直向下的,所以,重力一定和地面垂直  D.一个物体,不论是静止还是运动,也不论怎样运动,受到的重力都一样  2.下列各种力的名称,有的是依据力的效果命名,有的根据力的性质命名,下列是性质力的是[]  A.弹力B.拉力  C.动力D.浮力E.电场力

2、F.磁场力  3.关于摩擦力,下面几种说法中正确的是[]  A.摩擦力的方向总与物体相对运动的方向相反  B.滑动摩擦力总是与物体的重力成正比  C.静摩擦力随着拉力的增大而增大,并有一个最大值  D.摩擦力不一定是阻力  4.关于合力与分力,以下说法中正确的是[]  A.两个力的合力,至少大于一个分力  B.两个力的合力,可能小于一个分力  C.两个力的合力,不可能小于两个分力  D.两个力的合力,一定大于两个分力  5.一本杂志放在水平桌面上,下列说法中正确的是[]  A.杂志的重力就是杂志对桌面的压

3、力  B.杂志对桌面的压力与桌面对杂志的支持力是一对平衡力  C.杂志的重力与桌面对杂志的支持力是一对平衡力  D.杂志对桌面的压力性质属于弹力  6.下面关于弹力的说法中,正确的是[]  A.物体只要互相接触就存在弹力  B.弹力的大小总与物体的重力成正比  C.压力或支持力的方向总是垂直于支持面而指向被压或被支持的物体  D.弹力产生在直接接触而发生形变的物体之间4  7.作用在同一物体上的两个力,大小分别为60N和80N,其合力大小可能是[]  A.10NB.30N  C.130ND.150N  8

4、.图1中,一个质量均匀的球放在互成钝角的两块光滑平面上,保持静止,OA是水平的.关于球的受力下面说法中正确的是[]  A.球除了受重力外,只受到平面OA的弹力  B.球受重力、平面OA和OB的弹力  C.平面OA对球的弹力,方向向上偏左  D.平面OA对球的弹力,方向竖直向上  9.某同学想用力F竖直向上提起地面上的重物,重物刚好没被提起,下面说法正确的是[]  A.由于力F小于物体的重力,所以物体所受的合力不等于零  B.地面所受的压力大小等于物体的重力和拉力的差值  C.物体受重力和地面对物体的支持力

5、是互相平衡的力  D.力F和物体的重力互相平衡  10.如图2所示,用轻质细线拴住同种材料制成的A、B两物体(左A右B),它们沿平面在拉力F的作用下向右作匀速运动,关于A,B的受力情况,正确的是[]  A.A受三个力作用,B受四个力作用  B.A受四个力作用,B受五个力作用  C.A,B均受五个力作用  D.A,B均受四个力作用图2  11.如图3所示.A,B质量相等,均为m,C质量为M(M>m),C对A,B是对称的。三个物体处于图中所示的平衡位置,下列说法正确的是[]  A.将C物体向下拉一小段距离,松

6、手后,三物体仍能回到原来的位置,再次达到平衡  B.若C物的质量增加,则三物体将可能有一个新的平衡位置C.若C物的质量减小,则三物体将可能有一个新的平衡位置D.以上三种情况,都无法再达到平衡  12.如图4所示,a,b,C三根绳子完全相同,其中b绳水平,C绳下挂一重物。若使重物加重,则这三根绳子中最先断的是[]  A.a绳B.b绳  C.C绳D.无法确定4  二、填空题  13.某同学体重500N,用绳绕过定滑轮缓慢提起300N的重物,那么此人对地面的压力是______。  14.一个物体重36N放在水平

7、地面上,用13N的水平力推它,没推动.这时作用在物体上的静摩擦力的大小为______;当用20N的水平力推物体时,刚刚推动,则物体与地面间的最大静摩擦力的大小为______。当用18N的水平力推物体时,物体刚好匀速运动,则物体与地面的动摩擦因数。  15.质量为50kg的物体放在水平地面上用100N的水平推力刚能使物体匀速前进,那么,用200N的水平力推物体时,物体对地面的摩擦力是______N,方向向。  16.某运动员在单杠上缓慢做引体向上的动作,使身体在竖直方向上运动,第一次两手距离与肩同宽,第二次

8、两手间的距离是肩宽的1.5倍。比较运动员两次对单杠向下的作用力,其结果为______。  17.如图5,斜面上有一木块处于静止状态,再在木块上加一个垂直于斜面的力F之后,其静摩擦力的大小变化是______。  18.如图6,弹簧上压着质量为m的物体,这时弹簧长L,若弹簧的劲度为k,则弹簧原长为______。  19.一球重量为G,置于两光滑的平面之间,已知一平面竖直放置,另一平面与竖直方向成θ角如(图7),则球对两平面的压力为

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