pep三年级下册unit1教案（表格）集体备课教案

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3、nit1教案（表格）集体备课教案费县小学集体备教案（表格）学科英语年级三单元一时间主备单位、教师城北小学张丽君题Unit1elebatshl第一时型对话使用单位、教师教学目标1词汇：ele,Aeria,anada,hina2句型：ehaveanefriendtdaI’frAeria教学重难点ele的发音。教具准备1准备A,ie和Bailing头饰。2教材相配套的教学录音带教学过程二次备Step1Preparatin1Singthesng“Hell”2Greetings:T:Hell,A!(p)s:Hell,teaher!T:el

4、ebatshl!Nietseeuagain(p)s:Nietseeu,tPratiseithseveralSs,thenlettheSsditinpairs（此环节通过让学生唱英歌曲及freetal,创设英语氛围，激发学习兴趣，让学生在轻松的环境中学习新。）Step2Presentatin1Sa:Gdrning,everbd!Gladtseeuagain!I’isszhangI’frhina（手举中国国旗）Andu?Helptheanser:I’…I’frhinaLetSsrepeat!Intrduetheselves:I’…I

5、’frhina(开火车)2教师戴A头饰，说：N,I’A,I’frAeria（举美国国旗）LetSsrepeat让一名学生戴上A的头饰，教师对全班同学说：ehaveanefriendtda（板书）教师重复几遍，让学生重复。然后让这个同学和全班同学打招呼，（必要时给予帮助）Hi!I’AI’frAeria这时教师接着说：A,ele!并握手，板书单词ele，此时让学生重复ele（注意发音）与几个学生做同样的练习，然后让两人一组练习。3利用国旗教学新词：anada给一个学生ie的头饰，帮其做自我介绍I’ieI’franadaLetSsre

6、peatandsatgether:ele,ie!在介绍完新单词及句型后，教师领读，学生跟读，检查学生读的情况，及时纠正发音，做听音传盒的游戏。Gae（趣味游戏）听音传盒，将3个国旗放在盒子里，教师敲击桌子传盒，当停止敲击时，盒子落在谁手里，谁就起从盒子里拿出一面国旗，说一句话：I’…I’fr…（利用头饰及国旗创设真实情景，利于学生理解重难点词汇及句子，此游戏目的是为了操练本节重点句型。）Step3Pratie1Listentthetape,shthepiturefA,as:hat’shernae?(A)Isshefrhina?P

7、lathetape,listenandfindtheanser（bslsed）heitPlaagain,listenandrepeat(bspen),注意语音语调2Devidethehlelassintthreeparts(Teaher,students，A),readthedialgue3Grupr3人一组分角色读。（让学生合上本听录音，引导学生整体理解内容，再由机械操练到意义操练。）Step4Prdutin1Atthedialgue让学生戴头饰表演对话。2aeupanedialgueA:(指着B)Ihaveanefriend

8、B:(起立)Hi，I’I’fr…P:（全班）Nieteetu!B:Nieteetu,t!3Intrdueurself（1）给学生A,ie,Bailing的头饰，让其上台表演。例如：I’ieI’franada（2）介绍自己自何地。例如，自哪个省，市，县，乡，村（也