《cadcam技术》课程教学大纲

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1、《CAD/CAM技术》课程教学大纲一、《CAD/CAM技术》课程说明（一）课程代码：0214013（二）课程英文名称：IntroductiontoCAD/CAM（三）开课对象：机械类专业（四）课程性质：《CAD/CAM技术》是一门机械类本科专业课。本课程的目的在于使学生获先进制造技术和信息化制造基本理论和基础知识。学生应具有常用机械绘图软件和机械设计与制造方面的基本知识。前导课程：计算机绘图，机械设计，机械制造技术（五）教学目的：通过本课程的学习，使学生从技术的角度掌握CAD/CAM的基本原理、基本方法、基本技能，着重培养学生分析和解决具体工程实际问题的能力，为学生毕业后从事相关

2、工作提供理论基础。（六）教学内容：本课程主要包括CAD/CAM的基本概念、CAD/CAM系统的基本知识、CAD/CAM系统中的图形学基础、产品建模技术、计算机辅助工程分析、计算机辅助工艺设计、计算机辅助数控加工编程、CAD/CAM系统集成等几个部分。讲授时要注意理论联系实际，把握CAD/CAM技术发展的最新趋势，开阔学生的视野。（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：36学时分数：2学分学时数具体分配：教学内容讲授实验/实践合计第1讲CAD/CAM概述、CAD/CAM统22第2讲计算机图形学基础224第3讲三维几何建模技术（1）224第4讲三维几何建模技术（2）246第5讲计

3、算机辅助工程224第6讲计算机辅助工艺设计（1）224第7讲计算机辅助工艺设计（2）224第8讲计算机辅助数控加工编程（1）224第9讲计算机辅助数控加工编程（2）224合计181836（八）教学方式：课堂教学以多媒体教学手段为主要形式；实验教学以上机实验为主要形式。（九）考核方式和成绩记载说明：考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩、实验成绩和期末成绩评定，平时成绩占20%，实验成绩占20%，期末成绩占60%。二、讲授大纲与各章的基本要求　第1讲CAD/CAM概述、CAD/CAM系统　教学要点：通过教学使学生初步掌握CA

4、D/CAM技术的基本概念，注意符号“/”的意义；初步理解CAD/CAM技术如何提升和改造的传统的机械产品设计制造过程；了解CAD/CAM技术的发展历史及发展趋势。通过教学使学生掌握CAD/CAM系统的基本组成；了解CAD/CAM系统硬件，初步理解基于光栅扫描式显示器的基本原理；了解CAD/CAM系统的分类。教学时数：2学时教学内容与考核要求：（1）传统设计制造的一般过程以及存在问题（了解）；（2）CAD/CAM技术如何解决以上问题从而提升和改造传统制造业（了解）；（3）CAD/CAM技术的基本概念（掌握）；（4）CAD/CAM技术的发展（了解）；（5）本门课程的学习方法（了解）。

5、（1）CAD/CAM系统的组成（掌握）；（2）CAD/CAM系统的硬件（了解）；（3）基于光栅扫描式显示器的基本原理（理解）；（4）CAD/CAM系统的软件（了解）；（5）CAD/CAM系统的分类（了解）。第2讲计算机图形学基础　教学要点：通过教学使学生理解计算机图形学的基本概念；掌握基本图形元素特别是直线段的生成算法；初步掌握图形变换的矩阵方法；了解图形的裁减、消隐和光照。教学时数：4学时（含2学时实验课）教学内容：（1）图形的概念（掌握）；（2）计算机图形学基本概念（理解）；（3）直线DDA生成算法（掌握）；（4）圆弧的DDA生成算法（掌握）；（1）图形的二维变换（掌握）；（

6、2）图形的三维变换（了解）；（3）图形的裁减技术、消隐技术、光照处理技术（了解）。第3讲三维几何建模技术（1）　教学要点：通过教学使学生掌握几何建模的基本概念；理解线框建模、曲面建模的原理和特点；教学时数：4学时（含2学时实验课）教学内容与考核要求：（1）几何建模的定义（掌握）；（2）几何信息与拓扑信息（了解）；（3）线框建模的原理和特点（掌握）；（4）曲面建模的原理和特点（掌握）。第4讲三维几何建模技术（2）　教学要点：通过教学使学生理解实体建模的原理和特点；初步理解特征的含义；掌握CAD软件中常用的特征构造方法。教学时数：6学时（含4学时实验课）教学内容与考核要求：（1）实体

7、生成方法（掌握）；（2）三维实体建模中计算机的内部表示（理解）；（3）特征的定义（理解）；（4）特征的分类（了解）；（5）CAD软件中常用特征建模方法（掌握）。第5讲计算机辅助工程(CAE)　教学要点：通过教学使学生理解计算机辅助工程在产品设计制造过程中的地位和作用；通过实例了解计算机辅助工程的实际应用。教学时数：4学时（含2学时实验课）教学内容与考核要求：（1）计算机辅助工程基本概念（理解）；（2）有限元分析基本概念、原理、方法（了解）；（3）有限元分析发展历程（了解）；（4）