环境监测与治理技术专业 人才培养方案

《环境监测与治理技术专业 人才培养方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、XXXXXXXXXX学院环境监测与治理技术专业人才培养方案专业负责人审核制定日期55目录一、专业名称1二、专业代码1三、招生对象1四、学制与学历1五、就业面向1（一）人才需求分析11.环保产业的现状和发展12.北京市环保行业从业人员基本情况3（二）就业岗位群41.初始岗位42.升迁岗位5六、培养目标与规格6（一）素质结构61.思想政治素质62.文化科技素质63.专业素质64.职业素质65.身心素质6（二）知识结构71.工具性知识72.人文社会科学知识73.自然科学知识74.专业技术基础知识75.专业知识7（三）能力结构71.职业基本能力72.职业核心能力83.其他能力8七、毕业条件

2、9八、课程体系9（一）课程体系设计101.以职业能力培养为主线设计课程体系102.“通用基础平台”课程注重培养学生基本素质和可持续发展能力103.“专业技术课程及专业方向”课程紧贴行业领域的最新变化114.以实际工作任务为主线进行教学项目设计11（二）教学计划进程表12（三）专业核心课程描述131.《水环境监测》132.《大气与室内环境监测》153.《水污染处理技术》174.《固体废弃物处理技术》19九、课程说明2155（一）通识课程（必修）21（二）专业课程251.通用技术平台课程252.专业技术平台课程263.专业技术课程304.专业方向课程35（三）专业实践环节381.入学教

3、育382.军事技能训练393.综合实训与生产性实训394.毕业设计415.顶岗实习43（四）通识课程（选修）441.必选课程442.文化育人系列通识任选课46（五）专业创新实践项目47十、办学基本条件和教学建议47（一）专业教学团队471.专业师生比472.师资队伍配置与要求48（二）教学设施481.校内实践教学条件配置与要求492.校外实践基地建设要求493.信息网络教学条件50（三）教材及图书、数字化（网络）资料等学习资源501.教材及图书502.数字化素材库503.网络课程50（四）教学方法、手段与教学组织形式建议511.教学方法512.教学手段523.教学组织形式52（五）

4、教学评价、考核建议531.引入行业企业标准，突出能力的考核评价方式，体现对综合素质的评价532.多方综合测评教师教学质量，加强实践课程的监控与评价543.不断完善多元化教育质量监控体系，保障人才培养质量持续提高54（六）教学管理55十一、继续学习及深造建议5555一、专业名称环境监测与治理技术二、专业代码600101三、招生对象普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）。四、学制与学历三年/专科。五、就业面向（一）人才需求分析1.环保产业的现状和发展环保产业是新兴产业，是新的经济增长点，发展前景广阔。节能环保产业是指为节约能源资源、发展循环经济、保护生态环境提供物质基础和

5、技术保障的产业，是国家加快培育和发展的7个战略性新兴产业之一。到2012年，中国节能环保产业总产值达约2.8万亿元。国家已经将发展节能环保产业作为发展绿色经济、低碳经济、循环经济的重要支撑，在政策、实施重点工程、扶持自主创新、服务体系等方面推动节能环保产业的发展。2012年通过认真贯彻落实《“十二五”节能减排综合性工作方案》、《国家环境保护“十二五”规划》和《节能减排“十二五”规划》，55全国化学需氧量排放总量2423.7万吨，比上年下降3.05%；氨氮排放总量253.6万吨，比上年下降2.62%；二氧化硫排放总量2117.6万吨，比上年下降4.52%；氮氧化物排放总量2337.8

6、万吨，比上年下降2.77%。四项污染物排放量均同比下降。2012年，在国务院印发的《“十二五”节能环保产业发展规划》中提出主要发展目标，中国力争到2015年，节能环保产业总产值达4.5万亿元，增加值占国内生产总值的比重为2%左右，节能环保产业产值年均增长15%以上，培育一批具有国际竞争力的节能环保大型企业集团。为充分了解北京地区环保行业现状和发展趋势，准确定位人才培养目标，采取通过专业咨询公司调研、专任教师企业访谈和企业专家来校座谈三种形式，对北京排水集团、中持环保(北京)发展有限公司、清华大学室内环境检测中心、奥来国信工程材料检测有限公司、博大水务有限公司等50多家不同类型的代表

7、性企业进行调研，被调查的环保企业类型有国有企业、集体企业和民营股份制企业，同时还包括中国环科院、北京轻工环保研究所等事业单位。通过调研，充分了解到北京市环保行业目前的发展现状及未来环保行业的发展趋势。目前，在北京注册的各种规模的环保公司约有400多家，每年需要环保类各级人才近4000人，这4000人的需求呈现出一个完整的金字塔型，其各自所占的比例如图1所示。图1环保企业人才需求结构图从图1可知，企业对人才的需求呈现金字塔形，塔尖管理人才只占20%，塔中环保工程师占40