第五单元 青春的脚步 青春的气息测试题

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1、www.yingc.net英才网第五单元青春的脚步青春的气息测试题一、选择题1.小白上初中后，忽然感到自己的烦恼越来越多了，他认为学习没有任何用处，学校搞的一切活动都很无聊，父母对他也不理解……他只能向日记倾诉。但是，有一天妈妈在他不在家时偷看了他的日记。他该怎么做呢（）。A.和妈妈大吵大闹，然后撕掉日记本，从此不再写日记B.把日记本锁起来，从此不再理妈妈C.和妈妈谈谈，让妈妈接受自己想法D.敞开心扉，和父母、老师、同学交流自己的思想2.对处于青春期的青少年来说，解除烦恼、控制心理冲动，就不能（）。A.多与父母、老师和同学沟通B.提高自我控制

2、力C.参加社会公益活动以转移注意力D.向别人倾诉，让别人承担3.卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传所造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地，不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这段话告诉我们（）。①要愉快地接纳自己②要接受现实，学会欣赏自己③要做到唯我独尊④要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④4.陈刚进入初中以后，身高一直很“稳定”

3、，看到周围的同学“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己是不是有些不正常。对此我们可以告诉他（）。①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的③加强体育锻炼，有助于身体发育④愉快地接受自己的身体变化A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（）。①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助　②增强自我调控能力　③不断丰富自我　④顺其自然、自暴自弃www.yingc.net英才网www.yingc.net英才网A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.丽丽的一位男同学给她

4、打电话，被丽丽的妈妈知道后严加盘问了一番，弄得丽丽非常尴尬。你认为丽丽应该采取什么方法，来面对这种情况（）。A.与妈妈大闹一场B.离家出走C.与妈妈谈一谈，互相沟通D.赌气，不理妈妈7.有一天上学，李清发现书桌的抽屉里有一张纸条，是他们班的王朝写给她的，在纸条里王朝表述了对李清的好感，并约李清放学到学校附近的西餐厅见面。面对这样的情况，李清应该采取什么样的行动最为适宜（）。A.赴约，尝试发展感情B.告诉自己家长，让家长责备王朝C.在班里宣扬，把王朝骂一顿D.私下跟王朝谈谈，告诉他这种行为的危害性8.最近，东东的电话特别多，许多电话是女生打来的

5、，虽然都是问作业或商量问题的，但妈妈还是很担心东东会因为和女生交往多了影响学习。东东看出了妈妈的心思，想用所学知识说服妈妈。东东可以采用的观点有（）。①男女同学间的交往对学习是不会产生任何影响的②男女同学思考问题的方式、方法等有所不同，一起学习交流，可以互相学习，共同进步③男女同学的交往可以促进个性的健康发展④男女同学的交往可以收获真挚的友情A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.到了初中，我们越来越意识到男生女生之间关系的微妙，那么正确对待男女同学关系的态度是…（）。A.既然是一个敏感问题就尽量回避B.没有什么关系，可以随心所欲C.落落

6、大方，互相尊重理解D.没必要去理会异性同学10.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应该（）。A.扭扭捏捏，故作姿态B.大方得体，相互尊重C.亲密无间，不分男女D.划清界限，互不相干二、请你回答11.小菲在日记里写道：“www.yingc.net英才网www.yingc.net英才网李晓的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。”（1）小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？（2

7、）你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。三、请你评析12.妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管！”请你对小刚的言行进行评析。13.林林天生活泼开朗，她有许多同性朋友和异性朋友，课间，她常和同学打闹，特别是和男同学追逐嬉闹，在同学中影响很不好，老师批评她，她却说：“我这是和异性同学正常交往，有什么错？”www.yingc.net英才网www.yingc.net英才网菲菲是班里的才女

8、，学习成绩好，喜爱读书和音乐，她常和几个女同学交流读书心得，但从不和男同学交流，她认为男同学只知道玩，头脑简单。甚至男同学组织的活动，她也很少参与和关注。她的清高使