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《lesson 2 how are you-学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson2HowAreYou?学案Lessn2HAreu?学案型：Ne一、学案：（一）、教学目标：<I>掌握本的四会单词：h,are,u,nie,t,eet,fine,and,t,than,let,us,sing,a,sngtell,e<II>重点短语:<III>句子结构：1Hareu?2I’fine3Nieteetu(二)、教学重点：理解重点句子，能够熟练地向同学及老师问候。（三）、预习内容：1熟读并且记忆本四会单词；2预习反馈：怎么样；多少；多么______________；是（与u搭配的）__________
2、_;你；你们___________;令人愉快的；好的___________;结识；遇见_________;和_________;健康的；好的________;谢谢__________;让_________;我们(宾格形式)________；唱歌________;歌曲_________;告诉_______家长签字：_____________二、讲案：（一）、教学过程：1预测问题：aI’fine还可以怎么说。bThans还可以怎么说。2检查自学：检查预习内容；（2’）3小组学习：组内问题研讨（3’）4堂交流：（’）学生代表发言，针对预测问题，教师做必要的总结
3、。教授生词，班级学生素质好的可以穿插字母及音标教学；研讨疑难：(10’)师生共同探讨共性的疑难问题：继续巩固上一时的重难点。a“be”的三姐妹：a,is,are的用法：I用_____,u用_____-,________跟随“他、她、它”；单数用______,复数要用_______;This,that用______;these,thse要用_____b人称代词及物主代词的用法：1______aaan______aateaheruare______students______lieuandulie________________aregdfriends2Th
4、isisagirl_____naeisLiuing_______isfriend3LatthebDun______nae?4LiuingandIareinthesaelass______gtshltgether认识特殊疑问句、一般疑问句、否定句（三）练案：(1’)一、根据情景，选择恰当的答案。()1两人见面、询问对方身体状况时,应该说:Ahat’surnae?BHareu?Nieteetu()2当别人询问你身体状况时,你应该说:AI’fine,thansBNieteetuHareu?()3当对方对你说“很高兴见到你时”,你应该说:ANieteetu,tB
5、Hareu?I’fine,t()4如果你想祝对方度过快乐的一天时,应该说:AHell!BHareutda?Havealvelda一、测案（10’）完形填空nae____aGreen______anineI_____frtheUSAI’n______VhinaThisis_____shlItisN7iddleShlteaher’s____isHaninAtshl____havetgd_____Theirnaes_____Liingandiephne(电话)______is03-7846()1AaBisareDbe( )２．ＡＩ ＢＭｙ ＣＳｈｅ ＤＨｅ
6、（ ）３．Ａ．ａｍＢ．ａｒｅ Ｃｉｓ Ｄ． ｂｅ（ ）４．Ａ． ａｔ Ｂ．ｏｎ Ｃ．ｏｆ Ｄ．ｉｎ（ ）５．ＡＩＢｙｏｕ Ｃ．ｍｙ Ｄ．ｈｅｒ（）6AnaeBbeeatDfriends()7ABIuDur()8AfriendBdialgueatsDfriends()9AaBareisDhave()10AbBletternuberDnae
