台南應用科技大學100學年第1學期教學課程大綱（草案）

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1、台南應用科技大學105學年度第1學期日間部教學課程大綱中文課程名稱本國語文（一）課程基本資料開課班級學分數時數授課教師四傳一Ａ.33陳昭吟中文課程概述課程概述本課程內容包括：語文知識、閱讀與欣賞、應用寫作與口語表達、語文現象的觀察與反省等四個單元。教學目標1、認知領域瞭解本國語文漢語、漢字、語詞、句法等知識，認識正確閱讀與欣賞的觀念與方法，學習各種應用寫作與口語表達要領與方法，並學習觀察語文現象與反省。2、技能領域透過持續的閱讀、欣賞、應用寫作與口語表達等語文訓練過程，加強培養本國語文「理解與欣賞」及「分析與整合」的能力

2、，以建立良好人際關係，發展客觀分析、獨立批判思考的能力，啟發創意發想的動能，發展審美及創新的能力，提升學術研究及職場競爭力，俾使技術與文化層次兼具。3、情意領域拓展視野、培養現代觀與世界觀，建構倫理道德的價值觀與多元價值觀、培養團隊合作、敬業熱誠、互重互勵情操，激發生命情志，培養獨立思考能力，提昇人文素養，培養優雅怡人素質。英文課程概述Thecoursesincludesknowledgeoflanguageandoralexpression,readingandAppreciation,oralexpressionan

3、dpracticalwritingobservationandreflectionofthephenomenonoflanguageandoralexpression.課程目標與教學目標同課程進度第01週：導論：閱讀使你爬上巨人的肩膀∖洪蘭第02週：詩選：觀公孫大娘弟子舞劍器行並序∖杜甫第03週：詩選：將進酒∖李白(表達與寫作：含第1組報告)第04週：詩選：將進酒∖李白(表達與寫作：含第1組報告)第05週：詞選：定風波∖蘇軾(表達與寫作：含第2組報告)第06週：

4、詞選：祝英台近謁五妃廟∖許南英(表達與寫作：含第2組報告)第07週：詞選：祝英台近謁五妃廟∖許南英(表達與寫作：含第3組報告)（交第1次作業）第08週：詞選：青玉案元夕∖辛棄疾(表達與寫作：含第3組報告)第09週：期中考第10週：散文選：鄭伯克段于鄢∖左傳第11週：散文選：鄭伯克段于鄢∖左傳(表達與寫作：含第4組報告)第12週：散文選：鄭伯克段于鄢∖左傳(表達與寫作：含第4組報告)第13週：散文選：莊子選∖莊周(表達與寫作：含第5組報告)

5、第14週：散文選：莊子選∖莊周(表達與寫作：含第5組報告)第15週：散文選：談喫∖夏丏尊(表達與寫作：含第6報告)（交第2次作業）第16週：散文選：談喫∖夏丏尊(表達與寫作：含第6組報告)第17週：觀察與反思：學語文是要靠感覺的∖曾昭旭(表達與寫作：含第6組報告)第18週：期末考台南應用科技大學105學年度第1學期日間部教學課程大綱中文課程名稱大一英文（一）課程基本資料開課班級學分數時數授課教師四傳一Ａ.22莊棉中文課程概述課程概述本課程旨在教導學生記憶日常生活所需之英文

6、單字、片語、句型並將所學應用於文章分析與閱讀進而活用於日常生活及工作場所教學目標1(認知):教導學生記易日常生活所需之單字片語句型如食物文化醫藥電子產品2(技能):幫助學生將所學知識應用於欣賞文章影片網路資訊搜尋以啟發創新創造之能力3(情意):學生可以將所學之英語能力內化為自身之基礎能力並將該能力實踐於日常生活如溝通旅遊職場所需英文課程概述Thecourseisaimedtoteachnon-Englishmajoredstudentsthebasicskillsoflistening,speaking,reading,

7、andwritinginEnglish.Withthesebasicskills,theycanelevatetheirEnglishabilities,communicatewithforeigners,andmakethebestuseofthelanguagewhentheyneeditintheworkingplaceinthefuture.課程目標本課程為2學分2小時的課程，使用的教材為Let’sFly(Book2)，供一學年使用。學生可藉由閱讀此課本，練習課後測驗，並積極參與課堂上的各項學習活動，而達到聽、說

8、、讀、寫進步的目的。為了有效增進學生的聽、說能力，安排隔週到設備完善先進的語言教室上課。在這多媒體教室裡，學生可利用各種設備做英語聽、說的練習，並能藉由線上測驗練習評估自己的學習效果。課程進度第01週：課程介紹第02週：UNIT1第03週：UNIT1第04週：UNIT2第05週：UNIT2第06週：UNIT3第07週