关于我校大学生求职择业的调研报告

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1、齐鲁师范学院《思想道德修养与法律基础》课程论文201—201学年度第学期学院:齐鲁师范专业:学号:姓名:学生成绩:授课教师:8关于大学生求职择业取向的调研调查背景:如今的社会,人才越来越多,竞争越来越大。越来越多的毕业大学生和未毕业大学生正在面对和将要面对严峻的就业问题。就业难的问题是每个大学生都能感受和体会到的。同时,大学生在以择业主体的自他投身社会,在选择理想职业的过程中,同时又要承受着日益沉重的择业竞争的压力。虽然一定的压力能让人产生动力,但这种情况一旦失衡,势必会造成大量资源浪费。当前大学生就业问题是社会的一项

2、大难题,解决大学生的就业问题已经是整个社会的燃眉之急。研究大学生的择业行为,让大学生养成正确的择业观念,做好大学生的就业指导服务工作是教育工作者的职责所在。因此,大学生的求职取向成为了一项十分重要而且又急需解决的的问题。摘要:根据近年来对大学生就业形势的多方面调查分析,我们了解到大学生的就业形势越来越严峻。高校扩招的政策使大学生的人数飙涨,同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响,人才的增加,使得大学生的工作越来越难找,许多人才市场经常出现“僧多粥少”的局面;08年的金融危机更使大学生就业难上加难。本文加从多方面

3、对大学生的就业形势进行分析,以求让大学生们认清当前社会形势,从而更好的解决就业问题。关键词:大学生、求职择业、调研报告(一)大学生就业现状1.2012年大学生就业形势与现状⑴【形势】教育部部长在2012年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言:国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,如果说2009年是我国经济最困难的一年,实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人数的继续增长,需要就业的毕业生数量很大,但是形势依旧不是很好,虽然今年第三、第四季度高校毕业生就业情况已经回暖,不过就业形势仍不容乐观,2012年可能

4、是最复杂的一年,整个宏观层面就业形势就很严峻。那么,2010年的毕业生人数630万,再加上往届没有实现就业的,需要就业的毕业生数量之大可想而知。2011年高校毕业生就业工作克服了国际金融危机的不利影响,实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人数的继续增长。明年需要就业的毕业生数量很大,各地教育部门要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模,积极配合有关部门继续组织实施好各类基层就业项目,并做好2011年高校毕业生入伍服义务兵役的征集工作。各省级主管部门要进一步健全鼓励毕业生下基层的政策体系,主动配合有关部门积极开辟新的

5、基层就业领域;要进一步加大对家庭经济困难毕业生、残疾人毕业生、少数民族毕业生等特殊群体的帮扶力度,努力帮助他们实现就业。 他8指出,各地教育部门要积极调整人才培养类型结构和专业结构,对就业状况不佳的专业,要切实采取有力措施予以调整。同时,要进一步落实就业状况与办学评估、经费投入、领导班子考核等适度挂钩的制度。高校要积极探索在专业课教学中融入创业教育,并把创业教育作为就业指导课程的重要内容。省级就业主管部门要积极出台鼓励大学生创业的新政策,协调当地有关部门,切实扶持一批大学生实现创业。⑵【现状】典型现状1:“蚁族”生活在

6、劳碌奔波中寻求改变。“蚁族”,大学毕业生聚居群体。据统计,仅北京一地就有至少10万“蚁族”。上海、广州等各大城市都有大量“蚁族”,在全国有上百万的规模,他们高智、弱小、群居,但是他们却找不到稳定的工作。典型现状2:与往年大学生千军万马挤向大城市的现象不同,由于大城市持续增长的各种压力,一部分大学生开始理性地反思这种“唯大城市是从”的就业观念,并且反其道而行之——回流中小城市。近来大学生就业出现了一股“回流”潮,中小城市受到了大学生的青睐。2.大学毕业生就业形势严峻从05年的高校毕业生338万,到09年的611万,预计1

7、0年更是高达700万,高校的盲目扩招,直接让大学教育由精英化向大众化转变,如此庞大的就业人口直接给就业结构带来巨大震荡图1高校毕业生折线图单位(万)由图可以看出:我国高校大学生的人数逐年增加,1998年85万人,到2010年,应届毕业生630万,加上往年的毕业生,总人数已突破700万人,这是一个庞大的数字,然而全国大学生就业率只有68%左右。(二)实践调查为更好的了解当代大学生求职择业取向问题,我们特此向大一、大二、大三的大学生对求职择业取向问题做了一份调查报告,并对得到的数据进行了分析调查目标:了解在校大学生求职期望

8、、择业的方向,自身素质评价,学校就业指导,对就业形势的看法,了解当前的就业形势对大学生的影响8调查时间:2012年11月1日——2012年12月1日调查对象:齐鲁师范学院在校生调查形式:问卷调查在这次调查中,共发放问卷100份,回收74份,其中有效问卷为86份(有11份问卷没有作答,5没有按照要求作答,视为无效问卷)。数据仅供参考

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