关于大学生求职择业取向的调查报告

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1、关于大学生求职择业取向的调查报告关于大学生求职择业取向的调查社会实践调查报告学院:机械工程学院专业:机械设计制造及其自动化年级:2010级机自102班学号:学生姓名:2012年4月20日星期五目录一.调查项目???????????????4(一)调查背景???????????????4(二)调查目的???????????????4(三)调查对象???????????????5(四)调查内容???????????????5(五)调查方法???????????????5二.调查分析???????????????5(一)调查对象

2、个人的基本情况????????????5(二)调查对象个人的自我认识????????????5(三)调查对象对各种职业的倾向及择业价值观???????6(四)调查对象对目前就业政策及就业状况的了解??????7三、结论与建议???????????????7(一)大学生应对就业难题的对策??????????7(二)高校提高大学生就业对策????????????8四.心得体会????????????????9附录一???????????11关于大学生求职择业取向的调查报告——以贵州大学机械学院为研究对象一、调查项目(一)调查背

3、景21世纪初期,是我国实现二元经济结构转换,完善市场经济体制的重要历史时期。这一时期还伴随着加入WTO最初过渡期的结束及全球经济一体化的不断加深,我国将面临更加激烈的国际市场竞争。在这一历史背景条件下,一方面,我国的工业化和信息化进程叠加,即在完成传统产业革命的同时要跟上知识经济的步伐;另一方面,我国的制度变革与结构转换并行,即在完善基本确立社会主义市场经济体制的同时推进经济结构的战略性调整。几大历史任务的同时推进,使我国21世纪初的就业形势更加严峻。根据数据统计2005年~2010年大学毕业生总人数从390.1万增加到6

4、61.7万;新增大学生需求人数从514万到689万一路攀升,到2010年大学生供求差达到72.7万。大学生就业压力越来越大的问题就是在这样的背景下出现的。(二)调查目的当今社会毕业生人数与就业岗位相比供大于求,大学生必须要面对来自求职就业的压力,尤其是在世界经济多元化发展的时代,多元化的发展出现了越来越多的商业机构与行政机构,随之而产生了越来越多的职业以及就业岗位,就业结构性矛盾依然存在,这对于大学生来说既是机遇又是极大地挑战,求职的压力更将不言而喻。那么面对这样的形势我们当代大学生有什么样的择业价值意向呢?通过透彻的分析

5、他们的择业价值取向,而结合马克思主义哲学分析大学生求职择业取向所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待求职择业的问题,以便在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会,找到更加适合自己的舞台。大学生求职择业取向将会如何改变,又将呈现出怎样的发展趋势。因而对大学生展开了此次调查,及时的掌握大学生现在的就业价值取向,为大学生以后提高自身的能力以及学校以后的教学工作提供一些小小的建议!(三)调查对象随着就业压力的逐步上升,大学生面临巨大压力下状况已经成为大多数大学生共同的问题,大学生作为社会先进性生产

6、力的重要组成部分,决不能忽视或忽略大学生就业面临的实际问题。因此这次调查就选择了贵州大学机械工程学院的100名在校大学生为对象进行调查。(四)调查内容本次通过调查大学生对自我的认知,大学生的择业观,大学生对现在社会就业情况及政策的认识以及求职过程中遇到的问题,即:1.调查大学生的家庭基本情况,2.调查大学生对自我能力的认知,3.调查大学生对各种职业的倾向及择业价值观,4.调查大学对目前就业政策及就业状况的了解。通过调查结果分析大学生能力及所倾心的岗位是否相符。(五)调查方法1.通过发放问卷进行调查,发放问卷100份,收回有

7、效问卷95份,问卷有效率为95%。2.资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向所取得的样本个体发放《关于大学生求职择业取向的问卷调查》了解大学生求职择业的取向。3.采样方法:采取随机抽样的方法,随机抽取容量为100的样本。二.调查分析(一)调查对象个人的基本情况本次调查共发放调查问卷100份,回收有效问卷95份。从问卷的1-4题可以得出以下信息,本次调查收回的问卷中大一收回23份,大二收回24份,大三收回24份,大四收回24份。其中男生占78.82%,女生占17.18%。他们来自农村的占大部分,约占74.77%,来自县城的占

8、10.11%,来自中小城市的占到11.12%,来自大城市的占到4%。调查对象大部分不是独生子女,约占75.79%,而独生子女仅占25.21%。(二)调查对象个人的自我认识面对现在严峻的就业形势,作为大学生,首先要做的是什么呢?面对就业压篇二:大学生择业取向调查报告社会实践调查报告报告题目:大学生择业取向

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