领导艺术哲学透析论文

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1、方反对，权力是影响力的～种，它具有强迫接受的性质，它不因不接受而失去效力。影响力中的非权力性部分是指非强迫性，以对方的直接认同为前提的影响力。比较上述诸多定义，可以找到几个主要分歧所在：一是是否将非正式领导包含在内。非正式领导即非领导职业上的领导行为，例如领导时装新潮流、领导杜风气等。实际上就领导科学而言，领导应该是基于一定组织或群体的目标的行为，单纯个人之间的影响不能算作领导行为，所以应该将领导限定在正式领导即获得明白的程序认同的领导的行为中。二是权力或暴力能否成为领导的手段。领导就字面意义上讲

2、是统御、率领、指引的意思，似乎不包括权力或暴力。但是，组织或群体的领导者，在实际工作中往往以权力或暴力为基础和后盾，单单倚赖非权力性的影响力，其成功率是很低的。所以领导包括权力性影响力和非权力性影响力两部分的综合运用。三是领导与管理区别在哪里。由于领导者通常就是管理者，因而领导与管理很难区分。但是，管理更注重事务性，强调任务的分工负责，因而最小的一件事也属于管理的内容，尽管它可能不是由高级主管直接完成。而领导则强调针对性，即通过什么途径使对方更积极，这两者部分重叠，因为它们都是人与事的统一。因此，

3、就领导理论和语义上的理解而言，领导是指组织成群体认定的领导者通过各种途径影响整个组织或群体，使之认同领导者的命令或意图，并积极努力实现组织目标的行为过程。显然，领导艺术一词的含义随领导的涵义而转移。艺术（ａｒｔ）一词亦有多层含义，主要有：（１）创造美的活动；（２）特指美术；（３）人文学科；（４）手段，诡计，策略：（５）艺术的“’。领导艺术中艺术是第（４）义，它区别于一般方法、技巧、手段、技艺，它具有创造性、实践性。联系到领导的含义，领导艺术就是指以最有效的方法达到影响下属、群众，使之积极行动，为达

4、到组织目标而努力。当然，领导艺术也离不开领导方法和技巧。领导方法和技巧是具体领导行为中操作性较强的工作程序，例如轻松自如地使用礼仪用语，暗示领导者的决策倾向，安排合理的日程表，做思想工作，调查研究等等，这些领导者的行为往往有常用的方法和技巧，这些方法和技巧与具体的业务密切相关。领导艺术则着重指领导活动中指导思想起作用，与方法和技巧相比，领导艺术具有抽象性。同时领导方法和技巧是领导艺术的基础。如果领导者连基本的领导方法和技巧都不能掌握，也就谈不上什么创造了。２领导艺术有如下基本特点：（１）实践性。领

5、导艺术讲究根据具体的条件、情景，运用恰当的方法，强调最有效的领导。不同的情景决定＇ｒ哪是最有效的领导方法。（２）创造性。领导艺术不是常规方法和技术的简单套用，而是根据具体情况的需要，根据领导者的个性特点，有创造性地运用不同的领导方法。例如一位经理正在为公事紧张地写作，突然有人来访：根据时间安排，这时候耽误写作工作会造成严重后果，因此经理应该拒绝来访。但凡事有利必有弊，经理也可能因此而漏掉一个关键信息（例如有关商业秘密的），进而酿成更严重的后果。这说明领导者的个性起到重要作用，是否接受来访由个性决定

6、而非由常规方法所决定。（３）规律性，领导艺术也不是领导者随心所欲的“创造”，而是有规律可循的。其最重要的规律是由心理规律和行为规律所决定的，领导者要成功地影响别人，就要了解相应的心理规律和行为规律。领导方法和技巧就是这种规律的反映，是历史总结的成果。（４）目的性。不论运用什么方法，万变不离其宗，组织目标是领导活动的最终日标，因而也是领导艺术的出发点和最后归宿，领导艺术必须是为组织目标服务的。脱离组织目标的行为，不是领导行为，而是为私利或无目的行为：相应地，脱离组织目标的方法与创造，也不是领导艺术。

7、（二）研究领导艺术的意义首先，研究领导艺术可以丰富领导科学和管理科学，具有重要的理论意义。领导艺术强调实践性和应用性，但领导艺术必须以深厚的领导科学知识为前提。领导艺术是领导者素质的体现，其中领导者的学识水平、知识结构，尤其影响到领导艺术的创造和发挥。领导者的科学理论水平愈高，领导艺术的发挥余地就愈大；反之，拘泥于局部的感性经验，就不可能有好的领导艺术。还应看到，领导艺术虽无固定规范，具有随机性，但并不等于具有主观随意性，它终究受到客观规律的支配：揭示领导艺术中的规律性，就是领导艺术科学化的过程。

8、困此，艺术性不能脱离科学性，领导艺术应该受到领导科学的指导。反过来，领导艺术是领导科学和管理科学的主要内容之一，实践中的领导艺术，可以不断丰富领导科学、管理科学的内容。离开领导艺术恧谈管理科学、领导科学，只能是僵化的教条式的理论，不能适应新情况、新问题。其次，研究领导艺术可以为领导活动实践提供指导和参考，有助于达至Ⅱ具体领导活动的成功。（１）研究领导艺术，恰到好处地运用领导艺术有利于提高士气，凝聚组织成员。士气即团体精神，“由群体的工作精神和成员对组织的积极态度所组成呓”。士气与生