2016二年级数学下册第一二单元表格式教学设计（人教版）

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1、2016二年级数学下册第一二单元表格式教学设计（人教版）丁庄镇小学二年级下册数学学科（时备）第一单元第一时主备教师：王多军使用教师：教学题收集数据、认识简单的统计表型新授教学内容教材第2页的例1和练习一的第1、2小题。教学目标1、让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；2、认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；3、学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。教学重点难点及教学关键1、学会收集数据，认识简单的统计表。2、能根据统计表回答一些简单的问题。教学手段

2、教具（学具）准备四种颜色的纸，多媒体。教学方法学法创设情境、动手操作。（讲授法、自主探究法、小组合作交流相结合）主备教师教学过程设计使用教师（建议）　2016二年级数学下册第一二单元表格式教学设计（人教版）丁庄镇小学二年级下册数学学科（时备）第一单元第一时主备教师：王多军使用教师：教学题收集数据、认识简单的统计表型新授教学内容教材第2页的例1和练习一的第1、2小题。教学目标1、让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；2、认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；3、学会与他人合作

3、，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。教学重点难点及教学关键1、学会收集数据，认识简单的统计表。2、能根据统计表回答一些简单的问题。教学手段教具（学具）准备四种颜色的纸，多媒体。教学方法学法创设情境、动手操作。（讲授法、自主探究法、小组合作交流相结合）主备教师教学过程设计使用教师（建议）　2016二年级数学下册第一二单元表格式教学设计（人教版）丁庄镇小学二年级下册数学学科（时备）第一单元第一时主备教师：王多军使用教师：教学题收集数据、认识简单的统计表型新授教学内容教材第2页的例1和练习一的第1、2小题。教

4、学目标1、让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；2、认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；3、学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。教学重点难点及教学关键1、学会收集数据，认识简单的统计表。2、能根据统计表回答一些简单的问题。教学手段教具（学具）准备四种颜色的纸，多媒体。教学方法学法创设情境、动手操作。（讲授法、自主探究法、小组合作交流相结合）主备教师教学过程设计使用教师（建议）　一、创设情境，引入新　　师：同学们，新的学期开始了，学校要给同学们定做

5、校服，有下面4种颜色，出示例1中的四种颜色。选哪种颜色合适呢？　　生：选大多数同学喜欢的颜色。　　师：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？　　生：可以在全校的同学们中去调查一下。　　生：全校学生有那么多，怎样调查呢？　　生：我觉得可以先在班里进行调查。　　生：还可以现在组内进行调查。师：你们真聪明，你们刚才说的调查，其实也就是进行统计。揭示题：统计。要统计出喜欢每种颜色的学生人数，首先要进行数据的收集过程。下面我们就一起调查喜欢每种颜色的学生人数。二、亲历统计过程，体会收集数据的形式和过程。　　1、收集数据。师

6、：在这四种颜色中，你最喜欢哪种颜色？为什么？　　师：要想知道喜欢哪种颜色的同学最多？我们应该怎样调查呢？生：自由发言。主备教师教学过程设计使用教师（建议）师：我们可以采用举手、起立、画“√”、“○”作记号等很多方式收集数据。但是这些方式中举手既快速又简捷。下面我们就用举手的方式进行调查。请听规则：每个人只能选一种颜色，每当老师说出一种颜色时，喜欢这种颜色的同学就举手，好吗？一个人能选两种颜色或不选吗？　　生：不能。　　师：为什么？　　生：如果选一种以上就重复了，而不选又遗漏了。　　师：是呀，收集数据有很多不同的方式

7、，但是无论采用哪种方式调查，都要做到不重复、不遗漏，也就是说你只能选择一次。那好，现在我们开始举手调查。　2、整理数据。　　师：刚才同学们已经通过举手这种方式选出了自己喜欢的颜色了，老师也知道了，但是负责定制校服的领导还不知道，那该怎么办呢？　　生:自由发言。　　师：你们真会想办法。那我们现在再举一次手，在这张表中【出示统计表】　　　颜色　　　红色　　　黄色　　　蓝色　　　白色　　　人数　　统计出喜欢每种颜色的人数，好吗？　　师：喜欢红色的请举手，请一个学生数出人数，老师记录在统计表中。其余三种颜色采用同样的方式进

8、行统计。　　3、认识简单的统计表。　　师：同学们，刚才我们将统计后的结果用表格的形式展示出，这种表格就是简单的统计表。仔细观察统计表。　　　颜色　　　红色　　　黄色　　　蓝色　　　白色　　　人数　　　9618　　师：你看懂什么？　　生：　　4、根据统计表解决问题。　　师：是的，这张统计表的第一行表示的是同学们最喜欢的颜色，第二行表示的是最喜欢的每种颜色的人数