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时间:2017-11-12
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1、导学案 二汉代儒学【课标解读】1.知道汉代儒学通过“罢黜百家,独尊儒术”、创办太学等手段,逐渐成为封建正统思想的史实。2.体会汉代儒学“大一统”的精神价值,加深对国家统一的观念的认同。【重点难点】重点:儒学在汉代的兴起及其发展对中国传统文化的影响。难点:对罢黜百家、独尊儒术及太学兴起进行客观评价。一、“焚书坑儒”批判1.背景:随着秦朝____________的建立,文化也成为_____________的附庸,一些儒生和游士引用________,借用古代圣贤的言论,____________.2.“焚书坑儒”(1)李斯建议,除秦国官定史书《______》、______
2、___、_______、_________等有实用价值的书籍以外,上缴并烧毁私人收藏的《诗》《书》等,处死私下讨论《______》《______》的人,得到_______的采纳。(2)______之后不久,秦始皇疑心一些________散布反对自己的言论,下令将这些人逮捕审问,并将违反禁令的460余人坑杀于_______,以警告天下的文化人。3.“焚书坑儒”的评价(1)“焚书坑儒”是对_____________的粗暴否定,_______的发展因此进入低潮,但自______代以来,“焚书坑儒”受到______文化的批判。(2)尽管“焚书坑儒”有当时特定的______
3、__,但是这一行为对________传播所造成的恶劣影响,却是不可否认的。二、罢黜百家1.历史背景:汉武帝时代,中国的“__________”得到巩固,高度集权的__________体制大体定型,以______民族为主体的__________共同体也基本形成。2.罢黜百家的提出:___________建议皇帝倡导______学,实践________政,推行教化,养士求贤,当政策应当“_______”的时候就必须“更化”,提出禁绝与_________相异的学术,主张___________“一统”和政治的_________”是一致的,而文化的“______”又可以成为
4、________“一统”的根基。3.罢黜百家的实施:____________时代,完成了___________、表彰____________的文化体制和文化政策的转变。4.汉武帝文化体制改革的评价:结束了各派学术思想______________的局面,扼制了______________的自由发展。但是,___________地位上升的同时,汉王朝也加强了对思想、文化和教育的重视。三、太学的出现1.具体实施:__________时代,除了建立____________之外,还令天下郡国皆立_____________初步建立了______________教育系统。2.太
5、学建立的影响:我国历史上第___________出现了国家培养___________________人才的官立学校,是儒学教育___________和_____________的标志,代表着中国古代教育发展的方向,带动了民间积极___________的风气,对于______________的传播起到了重大的作用,使大官僚和大富豪子嗣垄断____________的情形得到改变。3.东汉太学生批评时政(1)主要原因:与民间接触比较密切,直接感受___________的危害;接受了儒学教育中的____________等积极因素。(2)历史评价:是中国古代________
6、_____影响_____________较早的史例,迫使黑暗的政治势力有所收敛。四、科举制的文化影响1.开始确立:__________时代,更为完备的选官制度——_______________开始实行。5专心爱心用心2.主要特点:以___________为标准选定官员,考试内容主要是_____________经典。3.深远影响:有益于中国__________________政治体制的稳固和社会_____________风气的形成;考试作为选官方式,也在一定意义上体现了_______________________的原则;使整个_______________成为__
7、________队伍的后备力量,导致中国古代专心从事______________研究的人才力量相对薄弱。基础过关一、选择题1.历史上曾经发生过皇帝下令烧毁所有《诗》《书》等诸子百家书,并且坑杀大批儒生的事件。这一事件应该发生在A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.西汉2.秦朝丞相李斯“焚书坑儒”的建议与西汉董仲舒“独尊儒术”的建议,二者的共同点是A.加强君主专制 B.推崇依法治国 C.禁止思想自由D.提倡厚古薄今3.汉武帝采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。这里的“儒术”是指A.吸收了佛教、道教思想的儒学B.正统的孔孟学说C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学D.儒
8、家学说与权
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