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《2014年六年级英语上册全册教案(新版冀教版)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014年六年级英语上册全册教案(新版冀教版)Lessn:Inthelivingr一、教学目标1、知识与技能目标（1）听、说、读、写单词e,hi,the,ard,rrs（2）能够牢固掌握现在进行时，并将之灵活运用到图片的谈论及实际生活中，就家人在家里的活动用现在进行时进行简单、准确的描述。2、情感及化目标（1）激发学生听英语、说英语、用英语和他人进行交流的兴趣，敢于用英语进行表达，并能主动利用语言环境大胆实践。（2）鼓励学生根据所学知识谈论自己家客厅的物品及家人，使之能在小组活动中积极参与他人合作，互相帮助，增强学生的团结合作意识。（3）通过学习客厅
2、物品及能家人的描述，教育学生珍惜亲情，热爱家庭，增强学生对家的热爱及对父母的尊重。二、教学重点、难点1、教学重点（1）掌握单词e,hi,the,ard,rrs（2）掌握动词短语。如：athTV,readthenespaper,plaards,ritealetter,sitinthehair,（3）现在进行时的理解、掌握和运用。2、教学难点（1）变现在分词的不同方法。如：plaing,reading,athing,riting,sitting（2）掌握现在进行时以及能够熟练运用。三、教具:录音机,图片四、教学过程step1:aringupAsingas
3、ng“Inthelivingr”Brevisinstep2:neteahing出示enn家客厅的图片hatanufindinthelivingr?hatdudinthelivingr?step3gae教师让一个学生看动词短语，然后做动作，其他同学回答：hatishesheding?hatareutheding?hataIding?教师把黑板上的短语变成现在进行时的句子。出示现在进行时自我介绍的piture,asandanserabutthepiture出示enn家客厅的图片step4:uslidatinlistentthetapeandanse
4、rthequestin“Iseverneinthelivingrquiet?”Listen,repeatandheuransersstep4ativitiesShapiturefurlivingrandtalabutitithurpartnerstepTellthestudentstfillinblanineahfthesentenesbritingintherretprnunfrtheellbxntherightsidefthesentenestep6:Studentsshuldlistenteahfthefllingsentenesandrepe
5、attheTellthestudentstputtheinfletinsandstressesintherightplaeineahfthesentenesasntebtheredaringsineahfthefursentenesstep6:herTalabuturlivingrithurfriendsandurfail六、板书设计Lessn:Inthelivingr e,hi,the,ard,rrs athTVreadthenespaperplaardsritealettersitinthehair教学反思：Lessn6:BabBea
6、tHe一、教学目标：知识目标；学生听懂病理解这个简单的故事能力目标：能看懂故事，提高阅读能力。情感目标：渗透劳动意识，培养劳动习惯。二、教学用具：录音机、磁带、图片、小奖品、小黑板三、教学过程：1Greeting2RevieUsethequizinthestudentbasreviebservethestudentslsel3StrUsethestrbandauditapePreparetReadHerearesequestinsIanusetpreparethestudentsfrthestrUseasuhEnglishaspssible,buta
7、llthedisussinttaeplaeinhinesehereneessarhreebersBabBe?hatisBabBedinginthisstr?Read可以利用录音带和故事书，让学生边听边阅读，阅读完毕能从故事中找出本单元的重点单词，并通过Findtherds等形式，训练学生熟练拼写单词。4DisussHerearesequestinsIanusetreinfretheainideafthestrhatdesBabBedathe?DesBabBe“help”herther?DidBabBehavefun?Didhertherhavefun
8、?hnt?heredesBabBe“help”herther?HdesBabBegetdirt?herede
