冀教版六年级英语上册全册教案

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1、冀教版六年级英语上册全册教案教学进度表周次日期教学内容19.3-9.7Lessonl29.10-9.14Lesson2-Lesson339.17-9.21Lesson4-Lesson549.24-9.30Lesson6-Lesson7510.8-10.12Lesson8-Lesson9610.15-10.19LessonlO-Lessonll710.22-10.26Lessonl2-Lessonl3810.29-11.2Lessonl4-Lessonl5911.5-11.9Lessonl6-Lessonl71011.12-11.16Lessonl8-Lessonl91111.

2、19-11.23Lesson20-Lesson211211.26-11.30Lesson22-Lesson231312.3-12.7Lesson24-Lesson251412.10-12.14Lesson26-Lesson271512.17-12.21Lesson28-Lesson291612.24-12.28Lesson30-Lesson311712.31-1.4Lesson32181.7-1.11复习考试教学总目标小学英语冀教版第七册中描述了一个有关Jenny,Danny和LiMing的故事。故事中讲到LiMing来到加拿大学习英语，他和Jenny—家住在一起，并接触了加

3、拿大的学校教育、民族风情及饮食文化。同时他也给Jenny一家讲述了中国文化。本册教材以学生为中心，以主要任务活动为主线，围绕最常用，最基本的英语词汇，句型，会话等展开教学内容。教学内容贴近学生的生活,有利于教学的开展。Jenny,Danny和LiMing贯穿于整个教学中，同学生共同学习，共同成长，让他们在成长中感受到学习英语既容易又有趣。一.知识与技能本册书分四个单元，每单元八课，每单元最后一课是复习课。每单元都有重点和难点，还出现了较多供学生接触的词汇。这些额外词汇在一定程度上还能够引发学生的自然好奇心并指导其语言学习。每单元最后一课是本单元的重点。依据《新课程标准》的理念

4、，在教学中强调语言的实用性和交际性，让学生用语言，动作，表情完成信息交流，培养学生综合运用语言的能力。二•情感态度与价值观在教学中注重对学生学习策略和文化意识的培养，因材施教，肯定学生的每一次小小的成功，不断给予他们肯定和鼓励，让他们真正感受到学习英语“ItisfumItiseasy•”三•重点掌握和练习每单元最后一课的词汇，短语和句子。四滩点运用学过的英语知识，借助肢体动作，语言，表情等进行简单的英语会话,交流。五.教学原则以“培养兴趣”为出发点以“任务型教学”为途径以“小组合作”为主要学习方式以“形成性评价”为手段第一单元具体目标Unit1LiMingComestoCan

5、ada一、Generalgoalsforunit1Levels7and8inthelearningEnglishprogramtellastory•LiMingcomestoCanadatolearnEnglish•HestayswithJenny9sfamilyandexperiencesCanadianschooling,foodandculture

6、cabularyforcommonhouseholdobjects,roomsandtasks•二、Specificgoalforunit1lxMasteryvocabularyStudentscanread,write,sayandaurallyunderstandthefollowingvocabulary:Adjectives:cleandirtyNounsforroomsandfurniture:bathroombathtubdisheskitchenlivingroomrefrigeratorroomshowersinkstovetoiletPossessivepr

7、onouns:mineyoursStandardquestion:Whattimeisit?It's•Transitiveverbs:cookdrymakewash2、OralvocabularyStudentscansayandaurallyunderstandthefollowingvocabulary:Commonphrases:Lefshelp(name)(verb)(noun)Whatwouldyoulikefor(breakfastlunchsupper)Iwouldlike(food)3^