2010年中考语文二轮复习阅读突围方略：叙事散文篇

《2010年中考语文二轮复习阅读突围方略：叙事散文篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2010年中考语文二轮复习阅读突围方略：叙事散文篇2010年中考语文二轮复习阅读突围方略：叙事散文篇2010年中考语文二轮复习阅读突围方略：叙事散文篇2010年中考语文二轮复习阅读突围方略：叙事散文篇2010年中考语文二轮复习阅读突围方略：叙事散文篇2010年中考语文二轮复习阅读突围方略：叙事散文篇2010年中考语文二轮复习阅读突围方略：叙事散文篇2010年中考语二轮复习阅读突围方略：叙事散篇【知识导学】叙事性散是以写人、叙事为主的散。一种是着重记写、刻画人物，以人物为全篇的中心。如：朱自清的《背影》、林海音的《爸爸的花儿落了》等。它们虽然也是

2、以写人物为主，但与小说的区别是明显的。它们不像小说那样多方面、细致地刻画人物，也不讲求故事情节的完整和曲折。另一种是侧重记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起，以表达一定的思想、抒发一定的感情。阅读叙事性散要把握好以下几点：一、把握记叙的“六要素”“六要素”指时间、地点、人物、事的起因、经过和结果，抓住它们，有助于把握的结构，弄清中心事，更好地理解内容。二、明确人称，理清顺序记叙的人称有三种，以第二人称“你”写的甚少，但第二人称好像是面对面的对话，较易抒发作者的感情。第一人称“我”较常见，但学作品中的“我”只能

3、视为人物形象，起串联情节的作用，为线索人物。记叙的顺序通常有顺叙、倒叙、插叙等。使用倒叙能造成悬念，增强艺术效果。三、抓住线索，掌握布局记叙的线索，是指自始至终贯穿全的一条线，它可以是人、物、事、情、活动，也可以是某种行为、问题、认识，甚至是一句话。它是作者展开内容、安排情节的思路，因而理清线索，有利于掌握全的布局。散的线索可以使散由分散到聚合，由朦胧到明朗，可以牵一发而动全身。时间与空间的转换、作者的思想感情和记叙内容的变化、事情发展的阶段、一定的语言标志、的题目等都是捕捉线索的主要切入点。四、抓住特殊语句，领会主旨叙事性散是以记叙为主的，但

4、其中也有描写句、抒情句、议论句，阅读中抓住这些特殊句，有利于领会主旨。描写能较好地刻画出人物的神情、动作、心理以及故事发生的背景、场景等；抒情则可以增强的感染力，使读者与作品内容产生共鸣，从而更好地显示中心；议论能直接点明或加深所叙之事的内涵，提示段旨乃至全主旨，有画龙点睛之妙用。五、研读重点段落对散中精彩铺陈的段落，要感受形象、领悟内涵、捕捉情感、揣摩语言；在结构上起重要作用的段落，位于开头的往往是总起全，中间的往往是承上启下，结尾的往往是总结全，首尾呼应，是主题的深化和感情的升华；记叙描写以外的议论段落，是散明事析理的关键段落，是的中心主旨

5、所在；环境描写段落往往是为烘托气氛、衬托人物心情的。六、透析写作手法写作手法是散布局谋篇的外在形式，回答问题时通常以托物言志、借物抒情、以物喻人、托物寓意、寓情于景、对比、联想和想象、欲扬先抑等作为鉴赏的术语。【阅读演练一】油桐花开时龚瑞四月，又到了油桐花开得最盛的时节。我对于油桐花的印象，要追溯到2年前。1981年，我毕业分配在一个叫横溪的乡村中学教书。学校生活极为简朴、单调，教书之外几乎没有一点带色彩的生活内容。好在那时年轻，19岁的生命如花一般，从就不缺乏美的创造。记忆中就是那三年的乡村生活，我学会了纵情水，热爱自然。我经常让自己幻化成自

6、然之子，或是一枚嫩叶，或是一只小蝶……迷醉于醇醇的有点甜的季风吹拂中。我的居室在一面坡上，围墙外面是无数绵延不尽的群，让我对“开门见”这个成语格外有体验；风终年不息，响如哨音，特别是冬天，风声简直可以用凄厉形容。我的居室兼办公室，一张睡觉的木床，一张堆满教科书和作业簿的写字桌。那时，我还没有沉醉于学创作。一年十二个月里，我最喜欢的是四月。此时，春渐渐远去，大地浸染透了诗意——水绿如蓝，花儿芬芳地开。我的窗外那片坡上有许多油桐花在绽放。我始终相信，花是有情物，懂得爱人与被人爱，甚至会释放情感。让我纯洁的生命所爱的，不是自异性的吸引，而是自这校园的

7、油桐花。每每在夜里，我的十平方米斗室里便溢满了油桐花的清香，微风吹过，花香荡漾，我在芬芳中沉醉至入梦。直到次日和煦的晨光穿过窗帘，将我年轻的脸照得灼热，我又在花香中醒，感受着为我催眠的油桐花香，一个乡村教师粗粝的生活被温暖，我的心里好多回滋生出一种淡淡的幸福感。数年以后回到城里，从此远离乡野与花，竟然不再喜欢微笑，甚至多了许多愁眉的时刻，清静时默想其中道理，是不是在太多欲望的城市里生活得躁动不安，身心缺少了乡村油桐花香的氤氲与爱抚呢？又过了好多年，我重入江湖，以性灵之心走进乡野，并付诸字，才将从年轻时便积蕴的那份水之情尽情释放。在那个精神贫乏的

8、年代，油桐花香给我的幸福远不仅只有催眠作用，油桐花落的情景就很有诗意！记得那几年的每个油桐花开的季节，晚饭后，我一定要做的一事，就是踏着晚霞与学生或是