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时间:2018-08-04
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1、★精品文档★江苏新坝中学高三政治学案:哲学第七课唯物辩证法的联系观江苏新坝中学高三政治学案:哲学第七课唯物辩证法的联系观【考点解读】考点1.了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征【相关链接】唯物辩证法的总特征:联系的观点和发展的观点,这两点也是唯物辩证法的基本观点。对立统一规律或矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾分析法,是我们认识世界和改造世界的根本方法。唯物辩证法不崇拜任何东西,其本质是批判的、革命的、创新的。【真题再现】1、(06江苏)下列成语中与“见微知著”蕴涵相同哲理的是:A.一叶知秋B.盲人摸象c
2、.坐井观天D.管中窥豹考点2.理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性,坚持用联系的观点看问题1,联系的含义:是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。2,联系普遍性(1)表现:①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②任何事物都处在联系之中。每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。③2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有任何一个事物是孤立存在的。(2)归纳:联系普遍性的哲理:(原理)唯
3、物辩证法认为:联系是事物之间以及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。世界上的一切事物都处于普遍联系之中,没有任何一个事物孤立地存在,整个世界是一个普遍联系的统一整体。(方法论)这就要求我们要用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。(应用于哪些材料?P54)3,联系的客观性①(定义)联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。②事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。不管是自在事物的联系的还是人为事物的联系都是客观的。人为的联系只有通过实践这一客观的物质活
4、动才能够形成,形成之后便独立于人的意识之外。③联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态、调整原有的联系,建立新的联系。(哲理)--------(应用于哪些材料?P56)④2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★归纳:联系的客观性哲理:唯物辩证法认为:(原理)联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。(方法论)这就要求我们从事物固有的联系把握事物,切忌主观臆造联系。(应用于哪些材料?P55)4,唯物辩证法认为:(原理)联系
5、具有多样性。世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。有直接联系和间接联系,内部联系和外部联系,本质联系和非本质联系,必然联系和偶然联系等。(方法论)这就要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,坚持一切以时间、地点和条件为转移。既要注重客观条件,又要注重自身的主观条件;既要注重事物的内部条件,又要注重事物的外部条件;既要注重事物的有利条件,又要注重事物的不利条件。【相关链接】离开事物的真实联系,抓住事物的表面相似之处,主观臆造并不存在的联系,是诡辩论的一个重要特征。事物之间都是有条件地联系着的,无
6、条件的联系是不存在的。[易错点]任何两个事物之间都具有联系-------------P55上。联系可以改变,规律可以改变。城门失火,殃及池鱼。城门与池鱼是直接联系。皮之不存,毛将焉附。唇亡齿寒。皮与毛、唇与齿是直接联系。【真题再现】1.(09江苏)2009年京沪高铁投资600亿元,这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求,提供近60万个就业岗位,同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明()①事物的联系是普遍的②自在事物的联系是主观的③事物的联系是人为的④2016全新精品资料-全
7、新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★人为事物的联系是客观的A.①②B.②③c.①④D.③④2.某人做关于跳蚤的听力实验,把跳蚤放在玻璃瓶里,大叫:“跳、跳、跳!”,跳蚤跳的很高。然后切去双腿,再叫“跳、跳、跳!”,跳蚤再也不跳了。于是他在实验报告中写道:“跳蚤切去双腿后,失去了听力。”从哲学上看,该实验者A.在实验中获得了正确认识B.不懂得跳蚤是没有语言和思维能力的c.没有从整体上把握事物的联系D.没有正确把握事物之间的客观联系3,(09北京)“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出,其
8、大意是:南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶,偶尔煽动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力,更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了()①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果④某个微小因素的变化在一定条件下会对
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