高职高专学生社会责任感研究

《高职高专学生社会责任感研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、高职高专学生社会责任感研究　　【摘要】现代社会，人们日益强调劳动者应该具有社会责任感。高职高专学生作为未来社会劳动者，其社会责任感状况将对社会产生重要影响。本研究在对高职高专学生社会责任感问卷调查的基础上，进行分析，并探究高职高专学生社会责任感的培养路径。　　【关键词】社会责任感高职高专状况原因培养探究　　社会责任感是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自律意识和人格素质。当代社会，人们越来越强调社会责任感，早在1996年，联合国21世纪教育委员会就提出：崇高的道德品质和对人类的责任感应是21世纪人才的一个重要标准。社会责任感是现代

2、劳动者应该具备的重要素质，它不仅影响着个人是否能实现自我人生价值，也影响着整个社会的发展。高职高专学生是我们社会未来的建设者之一，他们的社会责任感状况不可忽视。因此，培养高职高专学生的社会责任感是学校的重要任务。本文结合四川幼儿师范高等专科学校在培养学生社会责任感方面的情况，对高职高专学生社会责任感的状况、原因，进行社会调查和分析，从而探寻高职高专学生社会责任感的培养对策。　　一、高职高专学生社会责任感状况　　本文通过问卷调查法，对以四川幼儿师范高等专科学校为代表的高职高专学校进行了问卷调查。问卷主要涉及自我责任感、家庭责任感、社会公德等，通过以上方面的问卷调查反映学生的社会责任感状况

3、。本次调查发放问卷460份，剔除60份无效问卷，最后对400份有效问卷进行了分析。　　1.自我责任感　　自我责任感指学生拥有较高的人生理想，并为了自己的人生理想而奋斗，关心自己的前途。通过问卷调查，一方面高职高专学生具有一定的自我责任感，学生对自我成就抱有较高的期待，在本次问卷调查中，92%的学生能填出自己的职业理想。在学生所填的职业理想中，78%的职业理想都比较高。例如，在四川幼儿师范高等专科学校的问卷调查中，很多同学填的职业理想是“幼儿园园长”或者是“创立一所幼儿园”或者是“做一名优秀的幼儿园教师”。但另一方面学生在日常生活、学习过程中缺乏为了理想而奋斗的自我管理意识。对“每天花在

4、聊QQ的时间三个小时以上”的问题，回答“是”的选项占73%。对“晚自习能有效利用”的问题，回答“是”的仅占35%。可见学生在学习的过程中，缺乏自我约束的能力，缺乏将理想转为现实的行动。　　2.家庭责任感　　家庭责任感指学生具有承担家庭责任、关心家庭成员的意识。通过问卷调查，高职高专学生在家庭责任感方面有好的一面，也存在令人担心的问题。对“你认为谁最应该为赡养老人承担责任”，回答“子女”选项的同学占96%，回答“国家”的同学占2%。说明学生对赡养老人、孝敬老人具有较高的认同感，这反映出学生对传统价值观念中对家庭责任感的部分继承。然而问卷调查也反映出学生在日常生活、学习中存在家庭责任感方面

5、的问题。例如，部分学生在家庭生活中以自我为中心，不顾家庭情况，不顾父母感受，甚至一些学生拿着父母的钱购买高档手机等奢侈品。　　3.社会责任感　　社会责任感指公民对社会自觉地承担责任和履行义务。问卷调查主要涉及社会公德等方面。对“乘坐公交车遇见老弱病残孕，你会怎么做”的问题，83%的同学选择“主动让座。”反映出高职高专学生具有一定的社会公德意识，此方面的社会责任感较为强烈。但另一方面也存在一些问题。例如学生普遍重视个人人生价值的实现，而忽视社会理想的追求。对“你认为‘中国梦’和你联系大吗？”的问题，回答“比较大”的同学占51%。40%的同学选择“没有什么关系”。对“你读书，学习文化知识和

6、专业技能是为了什么？”的问题，回答“为了祖国的富强，为了国家在这个领域的发展”占10%，“为了找一份好工作”占78%，“父母要求我学习”占9%。可见学生在一定程度上缺乏社会责任感。　　二、高职高专学生社会责任感淡化的原因　　1.社会大环境的影响　　学生是社会中的人，不可避免地受到社会大环境的影响。随着我国社会主义市场经济体制的建立，人们在市场中竞争，优胜劣汰。一些人受到了功利主义的影响，十分重视个人利益的实现，忽视对社会的责任。另一方面，在家庭教育中，父母对孩子的教育强调自我价值的实现，目前很多青年人将“买房买车”作为人生的奋斗目标。　　2.人文素养的缺乏　　我国是一个文明古国，我国悠

7、久的传统文化中包含了丰富的人文思想，大量优秀的文化精品以及历史上的英雄故事都折射出中国人的社会责任感。比如范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”等都强调个人对社会应承担的责任。但是高职高专学生对我国优秀文化作品的阅读十分匮乏。根据对本次问卷调查的统计，“每周花在阅读名著的时间”，在三个小时以上的同学占37%，“每学期阅读名著数量”，十本以上的占51%，然而却有90%的学生通过网络阅读网络文章和小说。高职高专学