《电荷及其守恒定律》课案 da

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1、《电荷及其守恒定律》课案张勇20011.4.21【学习目标】1、知道两种电荷及其相互作用。2、知道静电感应和感应起电的方法3、知道三种使物体带电的方法及带电本质 4、知道电荷守恒定律5、知道什么是元电荷、电荷量、比荷概念【学习重点】电荷基本性质与电荷守恒定律的理解及应用。【学习难点】静电感应的原因、感应起电的方法【主要知识】1．自然界中两种电荷：（1）电性：物体吸引轻小物体的性质。（2）用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为电荷，用数表示．用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为电荷，用数表示．电荷及其相互作用：同种电荷相互，异种电荷相互．2、摩擦起电的微观解释 　　（1）原子的核式

2、结构 原子：包括（质子和中子）和。（2）摩擦起电的原因：用丝绸摩擦过的玻璃棒电子，带电；丝绸电子，带电。用毛皮摩擦过的橡胶棒电子，带电；毛皮电子，带电。（3）摩擦起电的实质：电子的转移．（4）摩擦起电的结果：两个相互摩擦的物体带上了．3、用静电感应的方法（1）【演示】(参见课本图1.1－1)：把带正电荷的球C移近彼此接触的异体A，B．可以看到A，B上的金属箔了，表示A，B都带上了．如果先把C移走，A和B上的金属箔．如果先把A和B分开，然后移开C，可以看到A和B金属箔仍，说明A和B仍带有电荷；如果再让A和B接触，A和B上的金属箔，他们就不再带电．这说明A和B分开后所带的是电荷，

3、重新接触后等量异种电荷发生．（2）、静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象。感应起电:利用静电感应使物体带电，叫做感应起电．（3）静电感应的原因分析物质的微观分子结构，分析起电的本质原因：把带电的球C移近金属导体A和B时，由于同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，使导体上的自由电子被吸引过来，因此导体A和B带上了等量的异种电荷．感应起电也不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开，是电荷从物体的一部分转移到另一部分。4、电荷守恒定律．(1)电荷既不能，也不能，只能从一个物体另一个物体，或者从物体的转移到．而电荷的。（2）另一种表述：一个与外界没有电荷交换的系统，

4、电荷的代数和总是保持不变。5、验电器的工作原理(参见课本图1.1－2)（1）带电体接触金属球（2）带电体靠近金属球6、三种使物体带电的方法、和。7、元电荷（1）电荷的多少叫做电荷量．符号：Q或q单位：库仑符号：C(2)元电荷:电子或质子所带的电荷量，用e表示.，e=C（3）所有带电体的电荷量或者等于e，或者等于e的整数倍。就是说，电荷量是不能连续变化的物理量。(4)比荷：电子的电荷量e和电子的质量me的比值,为C/㎏【思考与练习】1．将不带电的导体A和带有负电荷的导体B接触后，在导体A中的质子数 [ ]　　A．增加 　　B．减少　　C．不变 　　D．先增加后减少2、有A、B、

5、C三个塑料小球，A和B，B和C，C和A间都是相互吸引的，如果A带正电，则 [ ]　　A．B、C球均带负电　　B．B球带负电，C球带正电　　C．B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电　　D．B、C球都不带电3、在原子物理中，常用元电荷作为电量的单位，元电荷的电量为______；一个电子的电量为______，一个质子的电量为______；任何带电粒子，所带电量或者等于电子或质子的电量，或者是它们电量的______．4、如图所示，a，b，c，d为四个带电小球，两球之间的作用分别为a吸d，b斥c，c斥a，d吸b，则（）A．仅有两个小球带同种电荷B．仅有三个小球带同种电荷C．c，d小

6、球带同种电荷D．c，d小球带异种电荷5、有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电量QA=-6.4×10-9C，QB=-3.2×10-9C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少个？检测归纳（建议用时10分钟）1、关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法中正确的是()A.摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，也说明通过做功可以创造出电荷B.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C.感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到另一个部分D.感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体解析：电荷既不会创生也不会消灭，所以A选项错误。起电的

7、方式有三种，分别是摩擦起电、接触起电和感应起电。这三种起电本质是不同物体间电子的转移（摩擦起电和接触起电）或同一物体电子从一个部分转移到另一部分（感应起电）。所以答案B、C正确。感应起电是电荷在物体内部不同部分的转移，所以D项错误。答案：BC2、绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜。在a的近旁有一绝缘金属球b，开始时，a、b都不带电，如图1.1-3所示，现使b带正电，则()ab图1-1-3A.b将吸引a，吸住后不放开B.b先吸引a，接触后又把a排斥开C.a、b之间不发生相互作用D.b立