画线段图整理信息课件小学数学苏教1课标版四年级下册课件_2

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1、五解决问题的策略苏教版四年级数学下册授课教师：赵振华小明买3本故事书用了27元，小军买5本同样的故事书需要多少元？小明3本27元小军5本？元1本故事书：可以先算出，再计算出。5本故事书：27÷3=9（元）9×5=45（元）1本故事书多少元5本故事书多少元数形结合百般好，数形隔离万事休。——华罗庚画线段图学习目标：1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题。2.掌握画线段图分析问题的方法，增强学生运用线段图进行分析问题的意识。小组合作目标：相互学习，使组员全部学会根据题意画线段图，并标出已知条件和问题。小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁

2、多12枚。两人各有邮票多少枚？1.大声读题，根据题意把线段图填写完整。2.看线段图，想想可以先算什么。3.自己列式计算并检验。小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？交流内容：1.题中的问题和以前学过的问题有什么不同？2.说说你是怎样求出两人各有多少枚？3.你是怎样检验的？4.回顾分析、解题、检验的过程，你有什么体会？小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？思路1：两人邮票的总数加12枚，等于小春邮票枚数的2倍，可以先求小春的枚数，再求小宁的枚数。（72+12）÷2=84÷2=42（

3、枚）42-12=30（枚）127212枚（）枚72+12小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚。两人各有邮票多少枚？思路2：两人邮票的总数减12枚，等于小宁邮票枚数的2倍，可以先求小宁的枚数，再求小春的枚数。（72-12）÷2=60÷2=30（本）30+12=42（枚）12枚72枚（）枚72-12（105+15）÷2=120÷2=60（本）（105-15）÷2=110÷2=55（本）60-5=55（本）55+5=60（本）答：科技书有60本，文艺书有55本。（34+4）÷2=38÷2=19（棵）（34-4）÷2=30÷2=15（

4、棵）19-4=15（棵）15+4=19（棵）答：第一小队植15棵，第二小队植19棵。基本题小组合作（90-10）÷4=80÷4=20（厘米）20+10=30（厘米）答：每条短花边长20厘米，长花边长30厘米。专项题小组合作整合题创编题小明和小红一共有140枚邮票，如果小明给小红20枚，小红再收集10枚，两人的邮票就同样多原来。小明和小红原来各有多少枚邮票？谈谈我的收获和体会？再见