《1圆的认识课件》小学数学苏教2011课标版五年级下册课件_2

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1、苏教版小学数学第十册百色市逸夫小学张丽华圆的认识直线图形曲线图形在一切平面图形中圆最美。——毕达哥拉斯用圆规画圆的步骤:2.把圆规的两脚分开,定好两脚间距离;1.把有针尖的一只脚固定在一点上;(定长)(定点)(旋转)3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。指出下面圆的直径和半径。把你们的发现写下来。折一折、量一量、比一比、画一画、自己动手研究提示(1)在同一个圆里可以画多少条半径?多少条直径?(2)在同一个圆里半径的长度都相等吗?直径呢?(3)同一个圆的半径和直径有什么关系?(4)圆是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?早在2000多年前,我国墨子给出圆的概念“一中同长也”。这

2、比希腊欧几里德给圆下定义要早100年。你知道吗?填写下表半径(r)20厘米7厘米3.9米直径(d)6米0.24米40厘米3米14厘米0.12米7.8米判断题:1.两端都在圆上的线段叫做直径。()2.在两个等圆里,所有的半径都相等。()3.半径是直径的一半。()4.半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。()分析:通过圆心,并且分析:在同圆或等圆中分析:直径等于4厘米××√√

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