《认识毫升课件》小学数学苏教2001课标版四年级下册课件

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1、苏教版小学四年级数学认识毫升下汤二小谢佳佳教学目标1.使学生在具体的观察、操作中感受毫升,联系实际初步形成1毫升的容量观念。2.掌握升和毫升之间的进率,能进行简单的换算。3.能估计一些常见容器的容量,培养估计意识和初步的估计能力。我们日常生活中的容量单位!5毫升这些小容器你们一定也见过。里面各有多少毫升药水?8毫升10毫升1升=1000毫升或1L=1000mL升和毫升换算5升=()毫升试一试:5000因为1升=1000毫升,所以5升等于5个1000毫升,就是5000毫升。怎样想?练一练:你是根据什么填

2、的?4升=()毫升40009升=()毫升90002000毫升=()升25000毫升=()升5试一试:1瓶酱油和几袋酱油同样多?(1)每袋9角每瓶3.2元(2)哪种酱油便宜?便宜多少?2.1瓶洗衣液有750毫升,4瓶洗衣液有多少升?3升一瓶橙汁500毫升。想想,这种饮料需要几瓶正好是一升。250毫升呢?100毫升呢?2瓶4瓶10瓶本课小结本节课我们主要学习了较小的容量单位毫升,同学们要知道1毫升的概念,知道升和毫升之间的换算。你们还有什么疑问吗?学生自由反馈交流。

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