一般现在时和一般过去时复习课教案

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1、一般现在时和一般过去时复习课教案一、教学内容：语法—般过去时与一般现在时二、教学目标：1、通过复习能比较熟练地掌握一般过去时与一般现在时的用法。2、能综合运用所学的日常交际用语和句型。3、培养学生的语言运用能力，体现语言的实际性和交际性。学习目标：1、回顾交流一般过去时与一般现在时2、回顾交流一般过去时与一般现在时动词的使用规则3、回顾交流一般过去时不规则动词的构成。4、根据情境正确使用一般过去时与一般现在时谈论过去与现在的事。学法指导：1、一般过去时与一般现在时定义（前后随意交流后汇报展示）2、一般过去时与一般现在时动词的使用规则（小组合作完成后汇报展示）4、一些

2、不规则动词的过去时的构成（小组合作完成后汇报展示）3、小组合作完成课堂训练，请小老师讲练习题。三、教学重点：一般过去时与一般现在时的句式结构。四、教具准备多媒体五、教学过程（一）学生运用学习方法根据学习目标的要求自主学习，并逐一做好记录（给学生足够的时间）（二）学生交流展示:（让学生自己互补、超越、矫正、质疑、评价，最终得出正确答案）1、一般现在时定义：2、一般过去时定义:3、一般现在时动词的使用规则：4、一般过去时规则动词的过去式的构成：5、不规则动词的过去时的构成：cost—cost cut—cut hit—hit hurt—hurt let—let put—p

3、ut read—read set—setshut—shut beat—beatbring—brought buy—bought think—thought build—built lend—lent send—sent spend—spentcatch—caught teach—taughtkeep—kept sleep—slept sweep—swepttell—told sell—soldsmell—smelt spell—spelt feel—felt spill—spiltsay—said pay—paid lay—laid hear—heardmeet—m

4、et get—got sit—sat find—found hold—held spit—spat dig—dug lose—lost break—brokechoose—chosefreeze—frozespeak—spokewake—woke forget—forgot come—came become—became run—ran fall—fell give—gavemake—madeleave—left  stand—stood  have（has）—had  understand—understood begin—began drink—drank si

5、ng—sang ring—rang swim—swam sink—sankblow—blew draw—drew grow—grew know—knew throw—threwdrive—drove write—wrote ride—rode rise—rose be—was（were）eat—ate see—saw hide—hid do—did fly—flew go—went lie—lay show—showed wear—woretake—took mistake—mistook can—could may—might will—would shall—s

6、hould（三）、一般过去时练习（学生自主完成后，选小老师讲解）请用正确动词形式填空。1.I_________(have)anexcitingpartylastweekend.2._________she_________(practice)herguitaryesterday?No,she_________.3.What________Tom________(do)onSaturdayevening?He________(watch)TVand__________(read)aninterestingbook.4.Theyall_________(go)tothe

7、mountainsyesterdaymorning.5.She_________(notvisit)herauntlastweekend.She________(stay)athomeand_________(do)somecleaning.6.When________you_________(write)thissong?I__________(write)itlastyear.7.Myfriend,Carol,________(study)forthemathtestand________(practice)Englishlastnight.8.______