人教版高中生物必修3《稳态与环境》期末测试卷

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1、江西省安义中学数字校园教学资源库人教版高中生物必修3《稳态与环境》期末测试卷(试卷总分:100分考试时间:100分钟)第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(本题包括25小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共50分)1.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是A.升高细胞外液的离子浓度B.促进抗利尿激素的分泌C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量2.以下关于生命活动的调节的叙述中,不正确的是A.人体神经元细胞静息状态时膜

2、内外有离子进出B.要想验证促性腺激素对鸟类繁殖活动的影响,需要用去除性腺的鸟作为实验动物C.根的向地生长说明生长素作用的两重性D.赤霉素促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发,两者的作用是互相对抗的3.下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是A.刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电位变化B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制4.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B

3、细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后。此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子’C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗体5.下图表示两细胞间发生的某种信息传递过程。细胞I、II和物质M、N与图示相符的是①传出神经元、传入神经元、神经递质、受体②甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体③胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原④浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原A.①③B.①④C.②③D.②④内外刺激神经系统内分泌腺效应器或靶器官激素ABCDEFGH6

4、.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌8校址:江西省南昌市安义县龙津镇前进路320号邮编:330500Tel:0791-83424651江西省安义中学数字校园教学资源库B.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加C.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回D.人体内的甲状腺激素可能完成H过程7.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3小时内,每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度。下表

5、是这项试验的结果,下列叙述不正确的是食用糖后的时间(min)0306090120150180血糖浓度(mg/dL)7512511090757575A.该动物正常的血糖浓度是75mg/dLB.120min时,血糖浓度降至75mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化C.180min时,血糖浓度仍维持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖元分解D.60min时,胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加8.生物个体内的稳态是指在“神经-体液-免疫”的调节作用下,通过各组织器官的协调活动,共同维持内环境

6、相对稳定的状态,下列说法正确的是A.内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,激素、递质小泡和氨基酸都属于人体内环境的组成成分B.组织液是哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的液体环境C.肾上腺、甲状腺、胃腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的D.血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态9.在暗箱内放置一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可以从窗口射入(如下图)。将暗箱放在转换器上,并保证可以分别控制暗箱和花盆的旋转,则在以下三种情况下幼苗的生长状况分别为①暗箱匀速旋转,花盆不动②花盆匀速

7、旋转,暗箱不动③暗箱和花盆同步匀速旋转A.①直立生长、②弯向光源、③弯向光源B.①弯向光源、②直立生长、③弯向光源C.①弯向光源、②弯向窗口、③直立生长D.①弯向光源、②直立生长、③弯向窗口10.某小组同学探究生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。如图将胚芽鞘去除一段时间后,将三个含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量其弯曲角度α。已知生长素浓度N1>N2>N3,N2的浓度接近顶芽的浓度,三个浓度(低、中、高)之间相差较大。则三浓度所致角度α的情况最可能是A.α1>α2>α3B.α1

8、<α2<α3C.α1>α2,α2<α3D.α1>α2,α2=α311.下图1、2为实验的初始状态,以下关于生长素调节的叙述正确的是8校址:江西省南昌市安义县龙津镇前进路320号邮编:330500Tel:0791-83424651江西省安义中学数字校园教学资源库A.图1和图2实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素作用有两重性B.图1的实验结果A、B都不弯

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