唯美的编写,诗意的培训

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1、唯美的编写，诗意的培训——记2013年全市初中生物学科新教材培训（临淄二中于爱景临淄实验中学张杰芳）2013年10月10日，全市初二生物学科教师参加了在博山万杰朝阳学校举办的新教材培训。两位专家分别对修订后的鲁科版七年级上、下两册教材进行了解析。上午，由威海市教育教学研究中心的张涛老师做了《看似寻常却崎岖，谁知此中有匠心》的专题培训，张老师对《生物学》七年级上册教材特点进行了详尽的介绍并提出了大量实效性强的教学建议。张老师首先通过教学案例《心脏怎样为你“努力工作”》的体验活动，并结合自己生物学专业的学习经历，强调了学生在学习生物学过程中体验的重要性。在介绍新教材是以人与生物圈为构建框架体

2、系的主线时，张老师首先询问我们为何金庸小说能引人入胜、独树一帜？原因在于大师是将人物放在宏观的历史背景下去讲述故事情节的。此时张老师语锋一转告诉我们，教材编写也是如此，站在生物圈或生活环境的背景中去研究人，方能站高望远，运筹帷幄。在整体介绍教材的内容结构时，张老师推荐我们阅读《第五项修炼》一书，建议我们要进行系统思考，从宏观到微观把握教材。本册教材涉及的最主要的生物学观点是“生物体的结构与功能相适应”，张老师将“结构”与“功能”与课程目标联系起来。强调教师要重视对目标中行为动词的解读，对“描述”和“概述”进行了清晰易懂的阐述，在了解水平、理解水平和应用水平上要对课程目标进行准确把握。在介

3、绍《人的生殖》时，张老师与国外教材相结合，强调老师们要科学教授性知识。生殖系统只是八大系统之一，教师没有必要搪塞学生。青春期的危险性主要来自于性意识的觉醒，青春期教育不应“点到为止”。张老师结合近期大家关注的“李某某案件”，提出性教育的缺失会带来更多的社会问题，性教育应该是生物学教师的职责。张老师引经据典，通过两本国外书籍《It’sperfectlynormal》和《窗边的小豆豆》，告诉大家，“青春期是完全正常的”，“什么样的身体都是美的”，进一步阐明了性教育的必要性。在培训中，张老师还提出了很多宝贵的教学建议。例如：教师要培养学生实事求是的态度；加强教材中插图的运用；运用驱动性问题引导

4、教学；要重视探究实验，强调亲历，让学生自得；重视概念教学；培养学生的动手能力、质疑能力；等等。张老师的建议与一线教学紧密地结合在一起，为老师们提供了丰富的借鉴和启示。张老师知识渊博，教材解析富有高度、深度和广度，教学建议极具指导意义，实效性强，尤其是那诗意的语言，韵味十足，字字珠玑，尽显其唯美的编写，繁华的沉淀。下午，烟台教科院的李莉老师又对《生物学》七年级下册进行了教材解析。李老师详细阐述了修订后教材的主要变化特点。还通过23个与科学史有关的内容，特别强调了科学史独特的教育价值。科学是不断发展的，科学的发现往往是螺旋上升的，科学不能只停留在发现阶段，技术才能改造世界。让学生领悟生物学家

5、在研究过程中所持有的观点以及用科学方法解决问题的能力。李老师提出在教学中要注重渗透情感态度价值观教育；重视概念教学；要建立知识和生活的联系；要注重从直觉思维向抽象思维的转化；要运用好单元小结，因为每一句话都是凝练的结晶；等等。李老师科学的态度和严谨的语言，更加深入地为老师们提供了指导，指明了方向。整整一天的新教材培训，就像一场及时雨，滋润着我们每一位教师干渴的心灵。老师们学习劲头高涨。有的老师在参加培训前，将新教材进行了整体通读，对照教参，标画重难点，以便在培训中能更好的将教学理念进行吸收。有的老师带来了相机，及时将专家课件中的精华拍摄下来，带回去精心研究……这是一场诗意的培训，是一道丰

6、盛的精神大餐！在新教材培训的指引下，在老师们辛勤的耕耘下，全市初中生物学教学必将开启更加华丽的篇章。