电子电气信息类专业实践性教学环节与电子竞赛

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1、电子电气信息类专业实践性教学环节与电子竞赛高有堂（河南南阳理工学院电子电气工程系，河南南阳473004）摘要：介绍了新的经济形势下“应用型”电子电气信息类专业实践教育模式已不能适应现代就业岗位（群）对应用型人才的需求，结合全国大学生电子设计竞赛同时提出了实践性教学模块的设计思想、构造指标与实现方法。关键词：电子竞赛、实践教学、构造实现我系代表我院于2001年首次参加“全国大学生电子设计竞赛”即喜获全国一等奖，并得到电子界权威人士叶培大等七位院士的签名。虽然本次竞赛我们取得了较好的成绩，但要长期保持这样

2、的竞赛水平，我们认为比较困难。由于竞赛内容的广泛，且竞赛形式多变，所包含的电子综合设计的能力更加丰富。电子设计竞赛对我系电子专业实践性教学环节既起到了促进作用，也是对教学工作的检验。为适应这种特点，就要求应用电子技术专业的实践性教学体系必须深化改革，全面提升本专业学生的动手能力和综合创新能力。一、电子电气信息类专业实践教学内容综合规划按传统方法培养的电子类的学生，在理论上能够进行正确的推理、分析和证明，能举一反三，但在实践性环节上，特别是电子综合设计时就会发生诸多的问题，比如：理论设计正确却无法在工程

3、上实现功能；单元电路正确却无法实现系统联调；个人能力很强却各自为政，不能按规定时间内完成并实现规定的设计功能题目，更谈不上相互之间的合作与相互配合等等。这是因为电子综合设计既不是单纯的理论设计也不仅仅是实验设计，而是在规定的时间内分组按照教师下达的《****设计任务书》的具体要求来进行多人共同设计、制作完成一个有特定工程背景的项目。我们尽可能地要求课程设计题目涉及的内容是一个课程群而非单一的一门课程（如果是单一的一门课，那就和实验一样了）。课程设计名称说明电子CAD课程设计以电子CAD制图为主，综合模

4、电、数电、电子装配等。电子设计自动化课程设计以EDA编程为主，综合电子CAD、单片机、计算机控制等。计算机检测课程设计以微机检测为主，综合单片机、电子技术、计算机控制等。电子工艺课程设计以电子工艺为主，综合电子CAD、电子技术等。课程设计既强调理论设计，更强调系统实现；既考核了学生综合运用基础知识的能力，更注重学生的创新意识和创新能力的培养。因此我们要求电子类课程设计的形式与内容基本上符合面向21世纪人才培养的目标和需求，是对传统教学方法的一个挑战，如不改革传统的教学内容和教学方法，建立一个全新的教学

5、课程体系，就无法适应现代高等教育的需要。同时，学生最终的成绩和收获从一个侧面反映了整个专业的的教学水平和教学改革的成败。所以，我们要求教师们首先从我做起，完全打破重理论、轻实践；重分析、轻综合；重个体、轻协作的传统习惯。二、改革传统的实践性教育教学模式应用电子技术专业于1995年开始进行招生，在早期的学生还没有毕业之前，我们即在教学的过程中根据本专业的发展和特点对教学计划进行微调，并结合我院人才培养的实际情况，从1999级开始对“电子专业委培生教学计划与大纲”进行了大范围的调整。改革的方法主要有两点：

6、（1）把专科课程与本科课程区分开来，重新重组，彻底改变本科压缩的模式。（2）加大实践性教学环节。早期由于实验室的条件所限，实践性教学环节在整个教学计划中所占的比例较少，近几年来随着学院加大实验室建设的投入，我系的实验室发生了巨大的变化，不仅仅是数量上的增长，更是质的飞跃。我们有能力也有设备对本专业的实践性教学环节进行一系列调整和改革，主要内容有：精简和压缩传统基础课程，大胆引入新技术，加强实践环节，重视创新教育的探索和实践。如何面向21世纪，加强专业基础，扩展知识面，创造各种条件，充分调动学生的主观能

7、动性，培养和发挥学生的创新精神和个性特长以及协作能力是我们的重要目标，很显然这与电子设计的目的是一致的，因此，我们十分重视实践性教学环节。为了活跃学生的课外科技活动，我们电子系组织了电子协会以及课外制作小组，成员主要由课外科技活动积极分子和优秀学生干部组成。他们利用课余时间和节假日到工厂、学校和农村修理家电，运用所学的知识为社会服务，他们的精神得到了社会的高度评价。为了加强学生的综合能力和基本的生产调试技能，我们在课程设计环节，除强调基本的电子装配外，还增加了电器维修综合课程设计，通过“一装、二调、三

8、设”，即“一装”，让学生自己装配一台电路完整的14寸黑白电视机；“二调”，自己调试和教师协助调试；“三设”，自己设置、互相设置和指导教师设置故障，由装配人在规定的时间内找到故障点并修好。通过以上三个环节来综合提高学生的生产劳动技能，取得了良好的教学效果。除此之外，我们还开设了综合开发应用实验选修课来锻炼一部分动手能力比较强的学生，提高他们的学习积极性和创造性。通过这些改革，学生的实际动手能力和工程设计能力明显提高，毕业生受到了社会的欢迎和好评。参加过电子