关于农村留守儿童现状及解决方案的分析

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1、关于农村留守儿童现状及解决方案的分析　　摘要：自改革开放以来，中国的经济无时无刻不在在迅速的发展着。尤其从1985年中央1号文件为农民工打开进城大门起，大量农村剩余劳动力都纷纷涌向城市打工。带动了农村以及城市各方面的经济建设。但也因此产生了一系列的社会问题，城乡二元制结构逐渐被打破，流入城市的农民工也日益增加，在河南、安徽、广东等地出现了人口大量外出的“打工村”。的确，外出务工使得农民收入增加了，城市经济发展了，可是在这些外出到城市打工的农民工身后是很多的孩子的”被留守儿童“。由于亲情与爱的缺失，留守儿童在心理，学习教育等方面出现了不同程度的问题。于是，我

2、们决定开始这样一个留守儿童的调查，通过了解留守儿童产生的原因，历史背景，以及如今留守家庭面临的困难，来研究设计各种具有针对性的方案，努力为留守儿童争取他们应获得的物质，精神的满足。我们在对留守儿童现状研究之后，也根据情况提出了具有针对性的解决方案。　　关键词：留守儿童生活现状；心理问题；解决方案　　一、留守儿童生活现状分析　　河南省作为农业大省，地方经济相对沿海城市属于欠发达地区，所以河南省理所应当成为了农民工大省，然而他们的孩子留在家中由老人或者亲属照顾，成为留守儿童。据权威调查显示，河南省14岁以下留守儿童大约254万，占儿童总数约16.8%。这些儿童

3、大多数跟随爷爷奶奶或者其他亲属生活，然而这些监护者一般年老体弱，精力差，看重物质的给予却忽视精神的关爱，无法及时辅导孩子的学习问题，重视看管却缺少沟通交流等等问题，由此就造成了留守儿童在心理方面，教育方面，人身安全方面等的严重问题。　　针对河南省留守儿童状况，我们设计方案对河南省西连河小学进行抽样调查，调查对象为五六年级小学生，共发放调查试卷200份，回收200份。我们对有意义的的几个调查问题整理，得到以下数据，并据此分析所包含的问题。此外，又对在校的老师进行了访谈，从学校老师角度了解有关情况。　　1、以下是针对留守儿童人数、心理问题、教育问题做出的调查数

4、据分析（%）。　　从以上数据分析中以及我们在与留守儿童的交流过程中，我么可以直观的发现大多数留守儿童性格孤僻、不愿意与人交流，即使遇到困难也不愿张口求助别人。在教育问题上，很多留守儿童成绩不佳的原因在于在学校不愿与人交流，在家又没有爸妈辅导功课，而负责看管的爷爷奶奶可能文化水平也不高，很容易导致自身对学习的放纵，另外隔代教育也令人担忧，在没有父母的监管下，老年人重视物质的给予却忽视精神的关爱，从而导致留守儿童物质性的依赖，形成其不愿意独立奋斗的性格缺陷。由于得到的亲情、情感和心理关怀的缺少，许多孩子缺少倾诉和寻求帮助的对象，又很少与外界接触。在调查中我们发

5、现，这些孩子其实特别想和家人在一起，这是他们最大的心愿。由于不能和父母一起生活，久而久之，有的孩子就与家人产生了隔膜和陌生感，内心的封闭、情感的冷漠、甚至行为的孤僻等也不同程度地存在，容易出现性格上的缺陷和心理上的障碍。所以留守儿童问题的重中之重就是？——身心问题。　　二、留守现象原因分析：　　留守儿童现象的原因究其根本是经济的原因，由于地区间的贫富差距，贫困地区劳动力转移到发达地区，然而在发达地区高昂的生活条件，是外来务工人员无法满足孩子的需求，只能把孩子留在家中。通过我们的调查的地区中，在河南省留守现象最为明显，希望政府能切实加快经济转型，实现中部地区

6、的崛起，从根本上解决这些难题，从而减少留守现象。　　三、留守儿童解决方案　　在我们针对郑州市西连河小学进行抽样调查之后，根据河南省留守儿童的现状，提出了三种解决方案。　　1、“类小留学生”寄宿模式——寄宿家庭　　在某些方面小留学生的处境和留守儿童有很多相似的地方，他们有着差不多的年纪，他们同样觊觎爱的围绕，他们都在渴求父母的呵护，可是在需要爱的时候，他们却离父母是那么的远。然而在其他方面又存在着极大地反差，留守儿童变得沉默寡言，小留学生依旧活泼外向；留守儿童自卑无助，小留学生自信热情；留守儿童学习成绩普遍不好，小留学生的成绩却多数优秀，究竟是什么让二者像两

7、条交线在有了交点之后越走越远，差距越来越大呢？是成长环境。　　所以可以提出寄宿家庭模式，让他们寄宿到了另外一个家庭（有着热情的父母双亲和一个年纪和他相仿、性格开朗的孩子）。在考察寄宿家庭安全、文化程度等各方面条件后，根据（1）.留守家庭经济条件的限制（2）.留守儿童的年龄、性别（3）.寄宿家庭的教育环境等条件安排留守儿童寄宿不同的家庭。留守家庭每月或每年付给寄宿家庭一定的经济报酬，寄宿家庭父母给与留守儿童呵护，关心和爱并给与成长过程中教育问题的指导。使他们在成长不会因为爱的过分缺失而造成各种心理问题。　　2、“学校类家庭”模式——建立留守儿童之家　　在一项

8、关于大学生调查中发现：51.2%的大学生觉得下乡支教这样的活动很有