我国电信业地区发展差异的实证研究

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1、我国电信业地区发展差异的实证研究我国电信业地区发展差异的实证研究肖红军【专题名称】工业经济【专题号】F3【复印期号】2007年01期【原文出处】《经济管理》(京)2006年22期第25~31页【作者简介】肖红军,中国社会科学院工业经济研究所博士研究生。E-mail:xiaohj@hxdi4>>。北京市,1009><>836。【内容提要】我国电信业在整体大发展的同时,由于历史和现实等各方面原因,东、中、西部地区的电信业发展水平表现出巨大的差异性,在考虑各地区经济发展水平和社会需求状况差异的情况下,

2、仍显示出一定程度的不均衡性。本文在对我国东、中、西部地区的电信业发展水平进行综合评价的基础上,对它们之间的发展差异程度进行了测量,并对这种差异的合理性进行判断。【关键词】电信业/发展差异/相对差异系数/泰尔指数一、对我国电信业地区发展差异的综合评价长期以来,大多数学者对我国电信业地区发展差异的实证研究都采取了单项指标对比的分析方式,如刘宇(2003)通过电信业务收入指标的对比,分析了我国各省在“八五”、“九五”和“十五”期间的电信业发展差异情况,薛蓉娜、谢曼英(2000)对我国东、中、西部地区的

3、电信业务总量和电信业务收入等指标进行对比分析,探讨了三大地区间的发展差异。然而,由于衡量一个地区电信业发展水平的指标众多,不同地区在不同指标上表现出很大的差异性,因此运用某一个或某几个指标并不能全面反映电信业的地区发展差异性,甚至可能会得出某些相互矛盾的结论。也有一些学者试图通过综合多个指标来对电信业地区发展差异进行综合评价,如楼旭明(2002)通过综合电信设备投资建设水平、服务质量水平和电信新业务发展水平等三类指标,评价和分析了陕西省电信业的地区发展差异,但其指标的选取并不能全面反映一个地区的

4、电信发展水平。笔者借鉴楼旭明(2002)的研究思路,将电信业发展指标纳入电信业地区发展差异评价指标体系,形成综合评价模型,以全面分析我国电信业东、中、西部地区的发展差异。11>.综合评价方法根据科学性、综合性和横向可比性的原则,并结合电信业务地区发展影响因素的性质,确定四类评价指标(也即电信统计上的分类指标)。(1)电信业务量消费水平。这类指标包括以下4个指标:人均电信业务量;人均本地网电话通话次数;人均长途电话通话时长,人均移动电话通话时长。(2)主要通信能力水平。这类指标包括以下5个指标:人

5、均长途光缆线路长度;人均长途电话交换机容量;人均长话业务电路;人均局用交换机容量;人均移动电话交换机容量。(3)通信服务水平。这类指标包括以下4个指标:电话普及率;主线普及率;移动电话普及率,互联网用户普及率。(4)电信固定资产投资水平。这类指标包括以2个指标:人均电信固定资产投资;电信固定资产投资占GDP比例。在确定这些指标后,就构成了整个电信业地区发展差异评价模型的指标体系,如表1所示。整个电信业地区发展差异评价指标体系分为三层:A层是目标层,即各地区电信发展水平;B层是分目标层,即反映A层

6、的若干侧面;C层是指标层,是对B层的分解和具体化。表1电信业地区发展差异评价模型的指标体系通过层次分析法,得到各地区电信发展水平指标的权重,如表2所示。表2各地区电信发展水平差异评价指标权重计算结果指标C1C2C3C4C5C6C7权重0.12510.03030.01350.03030.01<>840.05430.0543C<>8C9C10C11C12C13C14C150.11640.11640.1<>8730.07230.07230.02790.06500.01632.综合评价结果根据“八五”末

7、期、“九五”末期和“十五”初中期我国东、中、西部地区的电信发展水平指标数据,并用每个指标的实际值和全国平均值相除以使指标数据无量纲化,计算得到各地区电信发展水平的综合评价值如表3所示。表3各地区电信发展水平评价结果从我国东、中、西部地区的电信发展水平差异评价结果可以看出:(1)东部地区的电信业发展水平综合评价值均在1.5以上,而中西部地区则均在0.75以上,这说明在电信业的发展上东部地区的发展情况最好,中西部地区与东部地区差距十分显著。从总体上来看,中部与西部地区的发展情况已经非常接近。(2)从

8、各地区电信业发展水平综合评价值的变化趋势来看,东部地区呈现出逐年下降的趋势①,而中西部地区则显示出逐年上升的势头。这说明在电信业发展水平上,东、中、西部地区之间的差距在缩小。(3)从各项具体指标来看,东部地区相对中西部地区的优势也是十分明显。以“十五”中期2003年为例:在电信业务量消费水平方面,东部地区的得分是0.332<>8,分别是中部地区(0.1350)和西部地区(0.1359)的2.5倍和2.4倍;在主要通信能力水平方面,东部地区的得分为0.571<>8,分别是中部地区(0.2693)和

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