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1、Grammar1.TeachingaimsLetstudentsgetusedtoPassiveVoiceindifferenttenses2.TeachingdifficultpointHowtohelpstudentsmastertheusagesofpassivevoiceindifferenttenses3.ProcedureStep1.GreetingStep2.DailyReportStep3.IntroducePassiveVoice语语法：被动语态一、主动语态与被动语态的概念：英语动词的语态有两种：⑴主动语态
2、：表示主语是动作的执行者⑵被动语态：表示主语是动作的承受者(常常没在有必要指出动作的执行者情况下使用)例：TheyspeakEnglish.（主动语态）主谓宾Englishisspokenbythem.（被动语态）主谓介词短语注：☆及物动词有被动语态，不及物动词必须带有介词才可以有被动语态。例：⑴Welistentotheteachercarefullyinclass.主谓宾→Theteacherislistenedtobyuscarefullyinclass.主 谓 介词短语⑵Ｗelaughedathim.→Hewasla
3、ughedatbyus.二、被动语态的结构与用法：㈠结构：be+done(过去分词)被动语态中的be为助动词，无意义。be可能是am,is,are也可能是was4,were或原形be。 注：☆被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be后面的过去分词不变。㈡用法： 例：①Ｈistoryismadebythepeople.(一般现在时)②ＴhecarsweremadeinTianjingin1995.(一般过去时)③Thetreewillbecutdownnextyear.(一般将来时)④Ｔher
4、oommustbekeptclean. （含有情态动词的被动语态）⑤Thedoorisbeingopened. （现在进行时）⑥Thefilmhasbeenseenbyme. （现在完成时） 三、被动语态的各种句型：１、Ｔhesongislikedbyyoungpeople.(肯定句)２、Ｔhesongisn’tlikedbyyoungpeople （否定句）３、Isthesonglikedbyyoungpeople? （一般疑问句）４、Whoisthesonglikedby?=Bywhomisthesongliked
5、? （特殊疑问句）四、主动语态改被动语态的方法：方法分为三步：⑴把原句中的宾语改成主语⑵动词改为变动形式bedone(同时注意时态)⑶原来的主语如果需要的话放在介词by后面，以指明做的人或物，如果没有必要则省去例：Themankilledatiger.→Atigerwaskilledbytheman.(改的过程中要注意时态和语态两个方面)五、特殊句型的被动语态：⑴含有使役动词（make/let/have）或感官动词（hear,see,listento,lookat,find,watch,feel等）的句子，在主动语态中这些词
6、后常跟不带to的动词不定式，但是在改成被动语态时，则一定要把省去的to再加上去，另外help这一个词在主动语态中后面的动词不定式可以带to,也可不带to,但在被动语态中也必须把to加上去。例：①Motheroftenmakesmedosomehousework.→Iamoftenmadetodosomehouseworkbymother.②Wesawhimrunintotheclassroom.→Hewasseentorunintotheclassroombyus.⑵teach,give,pass,show,buy,4tel
7、l等动词常常带有两个宾语（双宾语：直接宾语和间接宾语），改为被动语态时，两个宾语可以选其中任一个作主语。如果直接宾语被提前作主语，那么间接宾语（一般是人）前要加相应的介词to/for。例：①Ｓhegavemeapen.=Shegaveapentome.→Iwasgivenapenbyher.→Apenwasgiventomebyher.②Myfatherboughtmeanewbike.=Myfatherboughtanewbikeforme.→Iwasboughtanewbikebymyfather.→Anewbikewa
8、sboughtformebymyfather.⑶由不及物动词（vi）+介词/副词＋宾语的句子改成被动语态时，介词或副词不能丢掉。(前面已举过两例) 例：①Ｗeshouldspeaktooldpeoplepolitely.→Oldpeopleshouldbespokentopolitely(
