为了创造良好的学习育人环境

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1、为了创造良好的学习育人环境，让班主任从繁琐的日常工作中解脱出来，使班级管理管理经常化、制度化、规范化，进而让学生成为学习生活的主人，经全体班委会讨论特制定本班级自主管理方案。一、根据本班具体实际，制订班规班规包括本班的规章、制度、计划、办法等，班规的制订必须遵循事事有人做、人人有事做、时时有事做、事事有时做，人人都是管理者，人人都是被管者的原则。必须由全班学生商量讨论制订并表决通过。班级自主管理处理条例为了创建一个文明班级，给每位同学创造一个良好的学习环境，利于学生自身发展，营造一个严肃积极有序健康向上的集

2、体，针对本班的实际情况，制定本处理条例：以捡矿泉水瓶等类劳动获取价值来规范学生自身言行。（一）道德，文明，礼貌1，随地吐痰，捡10个矿泉水瓶。2，说脏粗话者一次捡10个矿泉水瓶3，乱扔垃圾一次捡10个矿泉水瓶4，不尊敬师长团结同学捡10个矿泉水瓶5，随便进出老师办公室捡10个矿泉水瓶（二）学习方面（学习委员负责，各科代表配合）1、作业应独立完成，不抄袭别人的作业，应在科任老师规定的时间内完成并上交给科代表。按时保质、保量完成作业。学习组长做好记录。一次不交者捡矿泉水瓶10个，.不能按时完成老师交给的学习任务

3、者捡5个矿泉水瓶。2，上课自己所用书籍和资料不带者捡10个矿泉水瓶。3、主动在课前读书学习，早晨坚持早读。经常不自觉坚持者捡10个矿泉水瓶。4自己不学习并扰乱他人学习者捡15-20个矿泉水瓶。5、在考试中，作弊者，捡20个矿泉水瓶。6，不认真听听力者捡10个矿泉水瓶。7，错题集整理不规范者10个矿泉水瓶。8，不按时交周记者10个矿泉水瓶（三）纪律方面（副班长和纪律班长负责，其他同学监督）1早读，上课，课间操，晚自修及各种集会和活动迟到，早退的捡5—10个矿泉水瓶。旷课的捡10—15个矿泉水瓶。请假的捡1个矿

4、泉水瓶，特殊情况的免捡。2穿奇装怪服，怪鞋。男生留长发，女生烫发或染发，佩带首饰的，捡10个矿泉水瓶。3课间休息，午休，晚自修追逐打闹，大声怪叫、扰乱课间秩序的的，或做一些无益的活动的（如打架骂人等），捡10-15个矿泉水瓶。4铃声响后后，还在教室外逗留的，捡5个矿泉水瓶。5上课打瞌睡捡5矿泉水瓶个，睡觉捡10个矿泉水瓶。做与课堂无关的事捡10个矿泉水瓶。6自习课讲话，打闹，做小动作，捡5---10个矿泉水瓶。7在校期间，进网吧的，捡20个矿泉水瓶。8破坏班级和学校公共财产的，捡15-20个矿泉水瓶，并赔偿

5、。9住校生应按时休息，遵守学校有关寄宿生的管理规定，否则捡10——20个矿泉水瓶10考试作弊的20个矿泉水瓶11受到学校处分的，15-30个矿泉水瓶。12不履行自主管理职责的，捡10——20个矿泉水瓶。（四）安全1、打架斗殴，每次捡50个矿泉水瓶个。2下河游泳、泡网吧、打赌博机、闹事、偷盗，玩电、放火、充当老大勒索财物，发现一次捡30——50个学生违纪后不主动承认错误，造成事态严重化，一次捡80个矿泉水瓶。3、做危险动作的每次捡50个矿泉水瓶个。4、下楼有推、拉、挤等现象，每人20——40个矿泉水瓶，发生矛

6、盾的每人捡60个矿泉水瓶，造成摔伤、碰伤等轻伤的每次捡80个矿泉水瓶并承担后果。5、在教室内、门口、楼道、楼梯、阶梯、操场等处疯闹的每次捡20个矿泉水瓶6、攀爬校门、围墙、栏杆、房屋等每次捡30个矿泉水瓶。7、学生午休期间还在球场上打篮球，每次捡20个矿泉水瓶，8、未经老师同意，擅自带校外人士到教室玩耍，每次捡30个矿泉水瓶个，课间到别班教室寻衅滋事，每次捡50个矿泉水瓶9、学生在校园内使用明火、燃放烟花爆竹、充气棒类，电玩等，每次捡80个矿泉水瓶。备注：1如有疏漏的地方，根据具体情况具体分析，由班主任直接

7、解决。2各个方面人员在工作时接受其他同学的监督，一定要讲原则、公正无私心，有责任心，宽容大量，秉公办事。不能讲情面感情用事，更不能营私舞弊，检查存有私心，如果有同学检举，如经核实撤消职务，今后班级工作不再委以重任，并加重处理。二、建立健全班委会设值周班长、值日班长、科代表，小组长等班委会设常务班长1人，团委书记1人，副班长、学习、督查、体育、宣传、劳动，安全生活委员各一人，同时还有安全员、领操员等职位，。班委会成员必须通过竞选，就职演讲民主产生，且要有明确的岗位职责，任期目标及任期。值周班长每周1人，协助常

8、务班长搞好当周工作；值日班长每天1人，协助值周班长搞好当日工作；要对值周班长、值日班长的工作开展竞赛，做好记载。这些同学都是在每周汇报中由上周表现突出的同学担任。科代表除收发作业、搜集教情、学情信息外，还应协助科任教师建立学习互助小组，帮助后进行解答疑难问题，小组长负责自己小组成员常规和学习的监督（每组最后一名为小组长）。班委管理流程小组长学习委员科代表副班长安全委员体育委员文娱委员班主任→班长→值日班长团委书记