七年级上册_政治复习提要

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1、七年级《思想品德》(上册)复习提要第一单元走进中学1.1我上中学了1、中学生活有哪些新变化?P5-6(1)学习科目增多了。(2)学习负担加重了。(3)对自主管理的要求提高了。(4)中学的生活非常丰富。2、如何积极适应中学新生活?P6(1)自觉遵守规章制度。(2)尽快建立新的人际关系。(3)主动适应新的学习生活。(4)把中学看作是我们人生的一个新起点。3、进入初中对同学们来说意味着一个新起点。这个“新起点”主要指学生自身成长的新起点。4、进入初中,我们的学习新特点主要体现在:(1)我们学习的科目多了,难度增大。(2)我们不

2、仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。(3)自学自己喜欢的科目,阅读更多的参考书籍。(4)学习方式和学习方法发生了变化。1.2认识新伙伴5、什么是闭锁心理?P12在与初次见面的人交往时,我们容易出现一种紧张、拘谨、尴尬的心理状态。这就是“含羞草”心理。“含羞草”心理如果不及时克服,就容易发展为闭锁心理,把朋友拒之门外。6、闭锁心理的危害?(为什么要克服闭锁心理?)P12因为闭锁心理不利于建立良好的人际关系。人际交往是双向性的,如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实思想

3、;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任。相反,对人怀有很深的戒备,就会锁紧我们通向友谊的大门。7、为什么要养成热情开朗的性格?(热情开朗的性格有什么作用?)P13因为热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响,容易被人接纳,建立良好的人际关系,在集体和社会中营造融洽的人际氛围,并且容易得到快乐。8、如何养成热情开朗的性格?P13我们可以尝试每天保持一种好心情,对老师、对同学态度友好;与人交往主动、豁达,不斤斤计较个人得失。9、如何与同学友好相处?(在日常交往中,与同学友好交往的方式有哪些?)P13坦率地敞

4、开自己的感情;在朋友需要时,自觉自愿地提供帮助;尊重朋友的意愿;保守朋友的私人秘密;双方互相信任;朋友不在场时,同样维护其正当利益;公开场合不互相指责;给朋友以情感上的支持;交流时注意力集中,不要心不在焉;不忌妒朋友与他人交往;发生矛盾时互相宽容。1.3融入新集体10、什么是集体?P19指许多人合起来的有组织的整体。11、班级对我们成长的作用是什么?(为什么要融入班集体?)P19-5-(1)班集体是我们成长的园地,因为班集体可以满足我们的心理需要,如交往需要、自尊需要;班集体可以使我们获得知识,增长能力,拓展视野,培养性

5、格,陶冶情操。(2)良好的班集体对我们的健康成长有着积极的影响,有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培育奋发向上的情操。12、什么是班集体凝聚力?P19班集体成员为了共同的目标团结在一起,心往一处想,劲往一处使。13、如何增强班集体的凝聚力?P19-20靠全体成员的团结与互助。14、集体与个人的关系:集体是个人成长的园地,人们每一项重要成就的取得都离不开集体的力量。离开了集体,再优秀的人才也孤掌难鸣。个人没有集体的引导,容易形成一盘散沙;而优秀班集体的创造,也需要个人把自己的智慧与

6、热情贡献给集体。只有团结协作,互相配合,才能奏出最优美的班级乐章。15、怎样维护集体荣誉?P20集体的荣誉需要大家自觉去维护。每一个人都为集体出力,都不做损害集体的事,那么,我们的集体就是一个优秀集体。16、你认为融入班集体的方法和途径有哪些?P20(1)增强班集体的凝聚力。(2)自觉维护集体荣誉。(3)让个性在集体中张扬。17、为什么要提倡张扬个性?P20一个优秀集体,是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够充分发挥,集体就越坚强、团结和优秀。所以,在集体里,除了自觉遵守集体纪律,服从集体利益外,我们还提倡张扬个

7、性。18、怎样让个性在集体中张扬?P20我们在集体中主动地提出自己的建议,发挥自己的特长,坚持自己的兴趣,张扬自己的个性,这样,集体会因为我们个人才能的发挥而变得更加优秀。第二单元认识自我2.1悦纳自己19、认识自己的途径和方法有哪些?P27-28(1)认识自己的方法:①生理自我的认识。指外表和体质状况,包括外貌、体能、健康状况等。②心理自我的认识。指精神世界,包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。③社会自我的认识。指社会地位,主要是自己在班级、学校中的位置和作用,在公共生活中的举止表现以及社

8、会适应能力。(2)认识自己的途径:①自我探索。②与他人比较。③倾听他人评价。正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。①全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一,内在美对外在美起促进作用。②每个人的外在形象和内在素质都存在着自己的优势与不足。全面认

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