english 写作 note

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1、english写作notedoc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。第一部分记叙文题型作文写作步骤要求考生写一篇记叙文，描述事件发生的时间、地点、原因、人物及结果，最后对事件进行简单分析，如：2003年6月四级作文、2003年9月四级作文、2004年6月六级作文。对这类题型，通常分为三个步骤来写：第一段、总结描述交代清楚故事涉及的人物、时间、地点：主题句第二段、具体描述具体描述事件发生的原因、经过和结果起因＋经过＋结果第三段、对事件的分析分析句1+分析句2+分析3第二部分、记叙文题型作文diy写

2、作范文练习［实战演练］directions：forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopicthedaymyclassmatefellill.1、简单描述一下这位同学生病的情况；2、同学、老师和我是如何帮助他的；3、人和人之间的这种相互关爱给我的感受是……［diy写作模板：架构阶段］第一段：开篇句：about_____o'clockoneeveningin_______,_____.扩展句：________.(展开描述一下事件)第二段：主题句：with

3、outhesitation,_____.itwasn'tlongbefore_____.扩展句：1、one______.2、another_______.3、ourteacher_______.第三段：结尾句：is_______?whocantell?but______.扩展句：1、when____,peopleshowed_____spiritregardlessof____.2、kindofcarebetweenpersonsistheverykindgiving,unselfishandthispricelessdevotiono

4、rsacrifice.3、anditisjustbecauseofthiscarethatwecanhavewarmfamilies,ahappylifeandabeautifulworld.四、六级阅卷老师在语言方面主要从两个方面进行评判：1、基本正确四、六级考生的最大问题不是写得太简单，而是严重错误太多。基础一般的同学即使使用小学或中学词汇和句型，只要使用得基本正确，也可以得到及格分数。考生最常犯的语言错误有三类：语法、拼写、标点。最常犯的语法错误包括：时态、冠词、主谓一致、名词单复数等。2、丰富多变基础较好的同学，要想取得四、六级

5、写作高分，应做到丰富多变。丰富多变体现在词汇和句型两方面。同一词语在一句话、一个段落乃至一篇文章中最好不要重复出现，应尽量使用同、近义词替换（无法替换的关键词除外）。例如：think可以替换为reckon,assume,argue等词。如果想不到同、近义词，可以使用上义词进行替换。此外，句型也应富于变化，不要拘泥于主谓宾句型，可以使用主系表、过去分词和现在分词短语作状语、不定式短语作状语、状语从句等多种句型。四级作文如果量化成句数，只需写10句左右；六级只需12句左右。全文应以短句为主，长短句相结合。所谓短句是指10个词左右的句子，不能

6、全篇都是5、6个词的短句。同时，全文应有一定数量的长句，一般15~20词即可，太长则易冗赘。有的同学以为只写长句不写短句，就能取得高分，实际上老师看长句会觉得很累，以为你不会写短句，通常不会给高分。如果一篇中文作文每句都30多个字，定然晦涩难懂，英文也不例外。精炼的短句可以放在段首表示强调；复杂的长句可以进行具体的论证、举例或描述。高分真经（一）背诵背诵是提高英语综合能力的法宝，可分为以下5个层次：（1）精彩词汇；（2）精彩句型；（3）精彩句子；（4）万能框架；（5）经典范文。注意句子和句型不一样，精彩句子应作为单词来记忆。背诵前，确保

7、自己已充分理解所有内容。语言学习有两个关键词——输入（INPUT）和输出（OUTPUT）。听力和阅读属于输入，考生处于被动状态，只需在考场上将听到和看到的东西弄懂。应对这种题目的技巧很多，容易在短期内提高。但口语和写作属于输出，考生必须变被动为主动，这很难在短期内突破。没有大量的输入，很难进行自由输出。四、六级写作需要在30分钟内完成一篇短文，共计120或150余字，很多同学叫苦不迭。但若将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。原因何在？俗话说：“熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。”同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出

8、。然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入，写作才始终处于“挤牙膏”状态，想一句说一句，说一句翻译一句。提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读