石河子大学2017-2018学年第二学期

《石河子大学2017-2018学年第二学期》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、石河子大学2017-2018学年第二学期6月份教学工作会议一、时间：2018年6月8日上午12:00二、地点：行政楼第五会议室三、召集人：马春晖副校长四、参加人员：各学院主管院领导、教科办主任及机关相关部门负责人五、会议内容：（一）教学通报1.2017-2018学年第二学期10-13教学周教学督导听课情况通报2.2017-2018学年第二学期10-13周学生信息员听课反馈3.2017-2018学年第二学期期中教学检查情况反馈4.2017-2018学年第二学期5月领导干部听课情况通报5.2018届本科毕业论文（设计）工作信息反馈（二）教学安排6.2018届毕业生后期工作安排7.

2、2017-2018学年第2学期15-19周教学运行工作的几点要求8.关于做好本学期期末实践教学工作的安排9.关于《石河子大学本科生创新创业实践学分认定管理办法》解读10.关于开展教材审查工作的安排11.教学基本文件专项检查工作安排石河子大学教务处2018年6月8日302017-2018学年第二学期10-13教学周教学督导听课情况通报一、总体情况10-13周，学校本科教学督导组采取全校性随机听课和重点听课方式，重点听取了学院推荐申报的教学能手候选人课程、5月份教学工作例会通报的上学期存在问题课程、上学期学生评教排名靠前和靠后的教师课程，共计261节次。其中，课堂教学效果评价在9

3、0-100分范围的有67节次，占总听课节次的25.67%；课堂教学效果评价在89-80分范围的有175节次，占总听课节次67.05%；课堂教学效果评价在80分以下的有19节次,占总听课节次的7.28%。5月份整体课堂教学秩序和状态良好，未发现教师在讲课过程中违反政治规矩的现象。课堂教学效果评价优秀率与4月份相比，上升明显，上升了7.93个百分点；但课堂教学效果评价较差的课程门次上升幅度也较大，上升了5.02个百分点，值得关注。从教学督导反馈的各学院听课评价结果看，5月份各学院绝大多数教师都认真做了课前准备，基本能有效管控课堂秩序，学生迟到、早退、玩手机、睡觉等现象在减少。具体

4、各学院课堂听课反馈评价总体情况见表：10-13教学周督导专家听课情况汇总表（单位：节次）序号学院听课总节次90分以上（节次）89-80分（节次）80分以下（节次）80分以下课程占比90分以上课程占比1生命科学院604233.33%0.00%2化学化工学院20411525.00%20.00%3农学院1328323.08%15.38%4经济与管理学院1575320.00%46.67%5政法学院25616312.00%24.00%6医学院17411211.76%23.53%7外国语学院155916.67%33.33%8动物科技学院62400.00%33.33%9机械电气工程学院10

5、1900.00%10.00%10理学院2361700.00%26.09%11马克思主义学院1621400.00%12.50%12师范学院1111000.00%9.09%13食品学院62400.00%33.33%14水利建筑工程学院2442000.00%16.67%15体育学院42200.00%50.00%16文学艺术学院1651100.00%31.25%17信息与技术学院95400.00%55.56%18药学院2481600.00%33.33%合计26167175197.28%25.67%30二、课堂教学反馈（一）课堂教学效果好的教师授课优点教师态度认真，备课充分，有一定的激

6、情；对教学内容熟悉，能较好的理论联系实际，思路清晰，重点突出；能有效利用多媒体；与学生的互动交流较好。在10-13周教学督导专家组听课过程中表现优秀的教师有：信息科学与技术学院：查志华老师；政法学院：陈芸、林丽老师；外国语学院：骆北刚、孙春梅、莫韦姝、李成、郑已东老师；化学化工学院：谢建伟老师；农学院:李卫华、马富裕老师；理学院：杨红伟、徐丽萍、牟炳友老师；马克思主义学院：何灵芝、桂全民老师；水利建筑工程学院：卿静老师；师范学院：翟宁老师；动物科技学院：柳建新老师；医学院：王仙老师；药学院:杨光、田卉、张梅、邓喜玲老师；文学艺术学院：李江杰老师；体育学院：周江老师；图书馆：曲

7、金丽老师。其中，信息科学与技术学院查志华老师讲授的《信号与系统》课程（5月8日，博C428，电信2016-2）老师准备充分，对所授内容娴熟，驾驭课堂能力较强，讲解张弛有度，有感染力，注重引导学生思考并有效把控教学进程，学生积极参与教学，课堂气氛好。医学院王仙老师讲授的《医学免疫学》课程（5月2日，博A310，护理2016-3.4班）。老师教学态度认真，精神饱满，声音洪亮，有激情；对所授内容熟悉，条理清晰，重点突出，详略得当，理论联系实际，注重师生互动交流，课堂学习气氛浓厚。外国语学院骆北刚老师讲授的《基