广东省新兴县惠能中学高二物理《探究安培力》课件

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1、第三节探究安培力安培力F安定义：磁场对电流的作用力。NSFB一、安培力的方向实验与探究P80猜想：安培力的方向与哪些因素有关？实验：先思考实验中如何改变磁场的方向和电流的方向？一、安培力的方向1、当通电导线方向与磁场方向平行时，通电导线所受的安培力。为零一、安培力的方向表示电流方垂直纸面向外表示电流方垂直纸面向里截面图2、探究当通电导线方向与磁场方向垂直时，通电导线所受的安培力。次数磁场方向电流方向安培力方向图1向下垂直于纸面向外2垂直于纸面向里3向上4垂直于纸面向外一、安培力的方向水平向右水平向左水平向右水平向左FFFF结论：

2、安培力方向既与磁场方向垂直，也与电流方向垂直。左手定则：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场，让磁感线垂直穿过手心，让伸开的四指指向电流方向，那么大拇指所指方向就为安培力方向。一、安培力的方向IIIIFFFF练习2：请同学们标出F或I或B的方向NS×NSFFNSFBF=0FFF=0注：当I与B平行时，F=0二、探究安培力的大小【实验方法】控制变量法猜想：安培力的大小与哪些因素有关？1、电流的大小；2、通电导线的长度；3、磁场的强弱；4、磁场方向与电流方向关系；1、当通电导线方向与磁场方向

3、平行时，通电导线所受的安培力的大小为零。2、当通电导线方向与磁场方向垂直时，通电导线所受的安培力的大小。3、当通电导线方向与磁场方向斜交（即有一定的夹角）时，通电导线所受的安培力的大小。最大介于最大值和零之间二、探究安培力的大小实验探究：安培力大小有效长度有效长度注意：B为外磁场的磁感应强度、I为处于外磁场的电流、L为电流的有效长度；（有效长度为垂直于磁场方向的有效长度）(Ｂ⊥Ｉ)三、磁感应强度【定义】物理学规定，通电导线与磁场方向垂直时，通电导线所受的安培力F与跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值。（用B表示）【定义式】B=F

4、/IL【单位】特（特斯拉）T1T＝1N/(A·m)【性质】矢量，方向与磁场的方向相同。【物理意义】描述磁场强弱的物理量。(反映磁场性质的，与磁场本身有关，与其它因素无关）（比值定义，适用于一切磁场）精准实验表明：1.同一磁场中，不管电流I和导线长度L怎样变化，比值F/IL总是确定的；2.不同的磁场中，比值F/IL一般是不同的；磁感线的分布可形象地看出磁感应强度的方向和大小：①磁感线上每一点的都与该点磁感应强度的方向一致。②磁感线的表示磁感应强度的大小。三、磁感应强度切线方向疏密程度