关于开展师德建设长效机制贯彻落实专项督查工作

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1、关于开展师德建设长效机制贯彻落实专项督查工作及全国教书育人楷模推选工作的通知各学院（部）：为深入贯彻落实党的十九大精神，大力推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步完善新时代学校师德建设长效机制，重点解决好建设工作中存在的问题，营造风清气正的教育生态，学校决定对各学院（部）2014年以来贯彻落实师德建设长效机制情况开展专项督查，同时启动全国教书育人楷模的推选工作。现将有关事项通知如下。一、督查工作（一）督查目标围绕贯彻落实党中央关于全面加强师德师风建设的各项决策部署，对照落实《教育部关于建立健全高校师德建

2、设长效机制的意见》（详见附件1）《中国矿业大学教师职业道德规范》（详见附件2）和《中国矿业大学关于建立健全教职工职业道德建设长效机制的实施办法》（详见附件3），全面检查各学院（部）师德建设长效机制贯彻落实情况，深入排查存在的突出问题和薄弱环节，强化工作落实主体责任，深化师德师风综合治理，推动师德建设工作的常态化、长效化，规范和引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全面落实立德树人根本任务。（二）督查内容1.创新师德教育，引导教师树立崇高理想（1）优秀教师团队、骨干教师、学科带头人和学科领域领军人物培养发展过程中，师德教育工作的

3、开展情况。（2）针对教师群体开展社会主义核心价值观教育、理想信念教育、法制教育和心理健康教育工作的开展情况。（3）开展师德教育工作理念、模式和手段创新理论和实践创新研究的情况。（4）教育教学一线教师中各类先进典型遴选推报工作的开展情况。（5）教师参与调查研究、学习考察、挂职锻炼、志愿服务等实践活动的情况。2.加强师德宣传，培育重德养德良好风尚（1）年度工作计划中对师德教育宣传工作的安排情况和党委会、党政联席会对相关工作布置总结的记录情况。（2）在教师中开展《教育法》《高等教育法》《教师法》《高校教师职业道德规范》《中国矿业大学教师职业道德规

4、范》《中国矿业大学关于建立健全教职工职业道德假设长效机制的实施办法》和教育规划纲要等法规文件中有关师德要求内容系统宣讲工作的开展情况。（3）利用教师节等重大节庆日组织开展优秀教师典型集中宣传活动和常态化利用多种媒体平台营造崇尚师德、争创师德典型良好舆论氛围活动等工作的开展情况。（4）针对高校师德建设中出现的热点难点问题，组织开展的教育引导和应对处置工作的情况。3.健全师德考核，促进教师提高自身修养（1）学院制定的教师考核制度中与师德考核相关的内容要求情况。（2）考核结果的应用情况，包括考核优秀教师的表彰奖励情况和考核不合格教师的处理情况，是

5、否将考核结果记录入教师档案，落实执行师德考核一票否决制的情况。4.强化师德监督，有效防止师德失范行为（1）研究加强和改进学院（部）师德建设政策措施的工作开展情况。（2）师德信息动态的信息收集渠道、综合处理机制和应对反馈方案设计建设的工作开展情况。5.注重师德激励，引导教师提升精神境界（1）学院（部）是否将师德表现列入教师评奖评优的首要条件并在实际工作中严格贯彻落实。（2）学院（部）建立符合本单位工作实际的教师师德考核表彰奖励制度情况。（3）学院（部）培养选树的教书育人楷模和优秀师德典型材料。6.严格师德惩处，发挥制度规范约束作用（1）学院教

6、师中是否存在违反教育部师德禁行行为“红七条”的情况。（2）如存在违禁情况，学院的处理过程和结果及记录存档情况。二、全国教书育人楷模推荐工作要求（一）推选范围：在教书育人方面作出突出贡献、曾获省部级（含）以上荣誉称号的各级各类学校在职教师。（二）基本条件：认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，忠诚于党和人民的教育事业，忠实履行国家教育职责，具有坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识素养、博大的仁爱之心，始终坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，教书育人成绩显著，贡献突出，事迹感

7、人，享有很高的社会声誉，具有重要影响力，人民群众公认。（三）推荐名额：每个学院可推荐1个人选。三、材料报送（一）全国教书育人楷模推荐表（详见附件4），于5月22日12:00前报送。（二）对应督查内容，各学院（部）形成条目式的自查情况总结报告，经党政领导审核并签字确认后，于5月25日17:00前报送。（三）以上材料纸质材料报送至党委教师工作部（行健楼A200），电子档发送至4205@cumt.edu.cn。联系人：赵海琳，联系电话：83590386,13512566751。附件1：《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》附件2：《中国

8、矿业大学教师职业道德规范》附件3：《中国矿业大学关于建立健全教职工职业道德建设长效机制的实施办法》附件4：全国教书育人楷模推荐表党委教师工作部2018年5月18日附件：1教育部关